76 76
Buku Guru Kelas I SD
B. Menerima Ajaran Subha dan Asubha Karma Uji Kompetensi
Menguji kemampuan peserta didik dengan mengerjakan tes yang telah disiapkan guru.
a. Tes Tertulis Peserta didik mengerjakan Tes Tertulis dengan cara menghubungkan
gambar di Buku Siswa dengan persyaratan yang ada, sesuai dengan cara menarik garis lurus. Guru perlu memandu peserta didik agar lebih jelas
seperti di Pelajaran 2.
Menyiram kebun
Sembahyang
Memberi makan binatang
Buang sampah Belajar
sumber: Dok. Kemdikbud
sumber: Dok. Kemdikbud
77
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
b. Tes Lisan Peserta didik menyebutkan contoh-contoh perilaku Asubha Karma. Guru
menilai kemampuan peserta didik di dalam menyebutkan contoh-contoh Asubha Karma. Lihat cara penilaian.
Nama Peserta: Nilai
Kelas:
Kurang Mampu Cukup
Mampu Mampu
Indikator yang Dinilai 1
2 3
Keberanian Kejelasan Suara
Keruntutan Cerita Gaya Bercerita
c. Tes Unjuk Kerja
Peserta didik diuji kemampuannya untuk menyebutkan contoh-contoh perilaku Subha Karma. Guru memberi penilaian dengan cara penilaian
yang sudah ada, seperti berikut ini.
Nama Peserta: Nilai
Kelas:
Kurang Mampu Cukup
Mampu Mampu
Indikator yang Dinilai 1
2 3
Keberanian Kejelasan Suara
Keruntutan Cerita Gaya Bercerita
78 78
Buku Guru Kelas I SD
d. Tes Produk Peserta didik dipandu duduk berkelompok lalu bersama kelompoknya
menulis dan mengurutkan perilaku Asubha Karma. Guru menilai sesuai dengan pedoman penilaian yang sudah ada.
No. Nama
Keteliian Keteriban
Kerjasama Jumlah
Rata- rata
Kategori
1 3
2 1
3 2
1 3
2 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10
dst
79
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
C. Menerima Mantra-Mantra dalam Agama Hindu Uji Kompetensi
a. Tes Tertulis Peserta didik ditugaskan menulis Mantra Makan di bukunya.
Guru memandu peserta didik dalam mengerjakan tugas ini dan menilai hasil kerja peserta didik sesuai cara penskorannya.
b. Tes Lisan Peserta didik ditugaskan membentuk kelompok dan membaca Mantra
Gayatri dengan benar. Guru memandu peserta didik dan memberikan penilaian sesuai ketentuan.
Pedoman Penskoran Nilai No.
Nama Keteliian
Keteriban Kerjasama
Jumlah Rata-
rata
Kategori
1 3
2 1
3 2
1 3
2 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 dst
80 80
Buku Guru Kelas I SD
c. Tes Unjuk Kerja
Peserta didik ditugaskan membaca sebuah doa sesuai keperluannya. Guru memandu peserta didik dan memberi penilaian. Dengan berpedoman
penskoran nilai seperti berikut ini.
Nama Peserta
:
Kelas
:
Indikator yang Dinilai Nilai
Kurang Mampu Cukup
Mampu Mampu
1 2
3
Keberanian Kejelasan Suara
Keruntutan Cerita Gaya Bercerita
D. Menjalankan Mantra-Mantra dalam Agama Hindu Uji Kompetensi
Kategori