Variabel Penelitian dan Pengukuran Variabel

29

G. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini akan dilakukan dengan: 1. Kuesioner Teknik ini dilakukan dengan mengajukan serangkaian daftar pertanyaan kepada pemilik UMKM batik di Kampoeng Batik Laweyan yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Pertanyaan yang ada dalam kuesioner berkaitan dengan penerapan konsep pengakuan aset, konsep pengakuan kewajiban, konsep pengakuan penghasilan, dan konsep pengakuan beban berdasarkan SAK ETAP. Dalam penelitian ini terdapat 20 item pertanyaan yang ada pada kuesioner, dengan indikator pertanyaan mengenai aset sejumlah 7 pertanyaan, kewajiban sejumlah 6 pertanyaan, penghasilan sejumlah 4 pertanyaan, biaya sejumlah 3 pertanyaan. 2. Wawancara Teknik ini dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan secara lisan kepada pemilik UMKM batik di Kampoeng Batik Laweyan yang menjadi sampel penelitian. Wawancara yang akan dilakukan berkaitan dengan persepsi pelaku UMKM dalam penerapan konsep pengakuan aset, konsep pengakuan kewajiban, konsep pengakuan penghasilan, dan konsep pengakuan beban berdasarkan SAK ETAP. Selain itu wawancara yang dilakukan oleh peneliti juga akan berkaitan dengan tantangan yang dihadapi UMKM batik di 30 Kampoeng Batik Laweyan Solo dalam penerapan konsep pengakuan berdasarkan SAK ETAP. Dalam penelitian ini peneliti membuat 19 daftar pertanyaan wawancara yang akan diajukan kepada pemilik UMKM batik di Kampoeng Batik Laweyan Solo.

H. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Untuk menjawab rumusan masalah tentang “Bagaimana persepsi pelaku UMKM batik di Kampoeng Batik Laweyan Solo dalam penerapan konsep pengakuan berdasarkan SAK ETAP?”, maka peneliti akan melakukan beberapa tahap sebagai berikut: 1. Menjumlah jawaban dari kuesioner yang telah diisi oleh responden sesuai dengan klasifikasi yang ditentukan. Penel iti akan menjumlah jawaban “ya” pada kuesioner yang berarti pemahaman tentang konsep pengakuan berdasarkan SAK ETAP benar, jawaban “tidak” dari kuesioner yang berarti pemahaman tentang konsep pengakuan berdasarkan SAK ETAP salah, dan jawaban “tidak tahu” yang berarti tidak mempunyai pemahaman tentang konsep pengakuan berdasarkan SAK ETAP 2. Mempersentasekan jumlah jawaban dari kuesioner Setiap klasifikasi jawaban dari kuesioner yang telah dijumlahkan akan dibagi dengan total pertanyaan kuesioner yang