22. Tingkat kesesuaian hasil nilai evaluasi mencerminkan kompetensi yang
dicapai. Sangat sesuai
Kurang sesuai Sesuai
Tidak sesuai D.
SARAN
No. Bagian yang salah
Saran Perbaikan 1.
2.
3.
4.
5.
E. KESIMPULAN
Program ini dinyatakan : lingkari salah satu 1.
Layak diuji coba lapangan tanpa revisi 2.
Layak diuji coba lapangan dengan revisi sesuai saran 3.
Tidak layak
Yogyakarta, 2011
Validator
ANGKET UNTUK AHLI MEDIA PEMBELAJARAN
Berilah tanda centang pada kotak yang sesuai dengan keyakinan
BapakIbu terhadap setiap pernyataan tentang Media Sistem Dan Konversi Bilangan Sebagai Media Pembelajaran.
Keterangan Score : 4 = Sangat mudah sangat jelas. 3 = Mudah jelas.
2 = Sulit kurang jelas. 1 = Sangat sulit tidak jelas.
A. ASPEK DESAIN
1.
Tingkat kejelasan ukuran, warna dan bentuk tulisan. Sangat Jelas
Kurang Jelas
√ Jelas Tidak Jelas
2. Tingkat kejelasan Gambar animasi maupun tampilan yang disajikan.
Sangat jelas Kurang jelas
√ Jelas Tidak jelas
3. Tingkat kejelasan animasi yang ditampilkan terhadap materi yang disajikan
Sangat jelas Kurang jelas
√Jelas Tidak jelas
4.
Tingkat keserasian penggunaan warna color. Sangat sesuai
√ Kurang sesuai Sesuai
Tidak sesuai
5.
Tingkat kesesuaian penggunaan jenis huruf font. Sangat sesuai
√ Kurang sesuai Sesuai
Tidak sesuai
6. Tingkat kesesuaian penempatan tata letak tombol menu maupun tombol sub
menu.
Sangat sesuai Kurang sesuai
√ Sesuai Tidak sesuai
7.
Tingkat kesesuaian penempatan text yang ada pada media pembelajaran Sangat sesuai
Kurang sesuai √ Sesuai
Tidak sesuai
8. Tingkat kesesuaian penempatan animasi pada setiap keterangan materi yang
ada pada media pembelajaran Sangat sesuai
√ Kurang sesuai Sesuai
Tidak sesuai
9.
Tingkat keteraturan sistematika penulisan. Sangat teratur
Kurang teratur √ teratur
Tidak teratur
10.
Tingkat ketertarikan penggunaan warna coloring Sangat menarik
Kurang menarik √ menarik
Tidak menarik
11.
Tingkat ketertarikan secara keseluruhan media pembelajaran Sangat menarik
Kurang menarik
√ Menarik Tidak menarik
12.
Tingkat ketertarikan secara keseluruhan pada media pembelajaran Sangat menarik
Kurang menarik √ Menarik
Tidak menarik
13.
Tingkat keinteraktifan secara keseluruhan media pembelajaran Sangat interaktif
Kurang interaktif √ Interaktif
Tidak interaktif
B. ASPEK KEJELASAN INFORMASI