liv
J. Variabel Penelitian
1. Variabel Bebas
Variabel bebas dalam penelitian ini ada dua, yaitu metode pembelajaran dan kemampuan awal Matematika siswa.
a. Metode Pembelajaran 1
Definisi operasional: Metode mengajar Fisika dengan menggunakan pendekatan konsep adalah cara menyampaikan materi Fisika dimana
penguasaan konsep dan sub konsep menjadi fokus utama. 2
Skala pengukuran nominal dengan dua kategori yaitu : a
Metode pembelajaran Direct Instruction b
Metode ceramah b.
Kemampuan Matematika 1
Definisi operasional: kemampuan awal Matematika siswa yang digunakan dalam pembelajaran Fisika.
2 Skala pengukuran: Nominal, dengan dua kategori
a Kemampuan awal Matematika siswa kategori tinggi
b Kemampuan awal Matematika siswa kategori rendah
2. Variabel Terikat
Variabel terikat dalam penelitian adalah kemampuan kognitif Fisika siswa pada subpokok Gerak Melingkar Beraturan.
a. Definisi operasional Hasil yang dicapai peserta didik dalam pelajaran Fisika setelah
mengikuti proses pembelajaran, yang diperoleh dari tes kognitif Fisika pada pokok bahasan Gerak Melingkar Beraturan.
b. Skala pengukuran: interval c. Indikator: nilai tes kemampuan kognitif Fisika siswa subpokok bahasan Gerak
Melingkar Beraturan
lv
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pengumpulan data siswa dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dan teknik tes.
1. Teknik Dokumentasi
Teknik dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumen sebagai sumber data. Dalam penelitian ini teknik
dokumetasi digunakan untuk mendapatkan dat junlah siswa dan data keadaan awal siswa baik dari kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Data keadaan awal
diambil dari nilai ulangan harian subpokok bahasan Gerak Lurus. 2.
Teknik Tes Tes adalah seperangkat pertanyaaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok. Teknik tes yang digunakan
dalam penelitian ini adalah tes kemampuan kognitif siswa, yaitu tes yang digunakan untuk mengukur pencapaian seseorang setelah memepelajari sesuatu.
Teknik tes digunakan untuk memperoleh data ke mapuan kognitf siswa pada subpokok bahasan Gerak Melingkar Beraturan,
sebagai instrumen pengumpul datanya berupa seperangkat alat tes kemampuan kognitif Fisika dalam bentuk obyektif. Peneliti menyiapkan alat penilaian
kemampuan siswa yang telah diujicobakan. Uji coba instrumen tersebut dilaksanakan di SMAN I Jumapolo.
F. Instrumen Penelitian