Le hace más de 10 llamadas perdidas y mensajes al día (0)
21. Le hace más de 10 llamadas perdidas y mensajes al día (0)
De este modo, existiría la posibilidad de realizar una división de los ítems tal y como se ha reflejado en el gráfico: los ítems mayormente percibidos como manifestaciones de violencia serían los correspondientes a las graduaciones desde el 4,8 al 2,2, y los ítems cuyo grado de violencia es
2 o menor de 2, serían las conductas peor percibidas o sutiles.
La primera conclusión que se puede sacar de esta graduación es que no existe ningún ítem al que se le haya otorgado un grado de violencia 5. Sin embargo, sí hay tres que han sido considerados con el grado 0, es decir, no han sido percibidos como conducta violenta por ninguna
de las chicas.
Teniendo en cuenta los dos datos analizados, por un lado el índice de respuestas afirmativas y negativas, y por otro lado el índice o grado de violencia dado a cada una, surgen algunas conclusiones.
Así, entre las conductas que han recibido una mayor parte de respuestas negativas, -las conductas con 3 respuestas negativas (35), 4 respuestas negativas (45), o 5 respuestas negativas (55)-, encontramos que todas ellas tienen graduaciones de violencia iguales o menores
a 2. Es decir, en este caso se corresponden los dos criterios para afirmar que dichas conductas no son percibidas como tales: por un lado, porque el mayor número de respuestas a la misma ha sido negativa, y en segundo porque el cálculo de su grado de violencia es menor de 2. En cambio, esta correspondencia no se encuentra en todos los ítems considerados violencia en su mayoría. Así, las conductas que han sido consideradas violencia por todas las chicas –es decir, con 5 respuestas positivas (55)-, han sido consideradas todas con un grado de violencia alto (más de 2,6). Pero entre las conductas que han recibido 4 respuestas afirmativas (45), una de ellas únicamente es considerada con un grado de violencia 2. Es el caso del ítem 2: “ le dice que cambie su forma de vestir, peinarse (…)”. Y entre las conductas que han recibido 3 respuestas afirmativas (34), nos encontramos que cuatro de ellos tendrían un grado de violencia de 2 o menor. Es el caso de los ítems 1 (“ le dice con quién debe salir y con quién no ”) y 14 (“ Toma las decisiones sin consultarle ni pedirle opinión ”) que han sido considerados ambos con un grado de violencia de 1,4; del ítem 19 (“ Se pone celoso si la llaman por teléfono ”) con un grado de 1,6; y el ítem 16 (“ Se burla o habla mal sobre las mujeres en general ”) con un grado 2 de violencia.
Esto indica que tener en cuenta únicamente el número de respuestas dadas ante los ítems del cuestionario no indica con precisión el grado de concienciación de violencia que las chicas tienen hacia el mismo. Así, un ítem puede ser considerado violencia por las chicas cuando se responde ante la pregunta “si” o “no”, pero en el momento de calificar dicha conducta según el grado de violencia, puede tratarse de una conducta considerada muy poco violenta y que, por tanto, puede pasar desapercibida.
Por tanto, tomaremos como principal índice la gradación de las conductas violentas. De este modo, si uniéramos los ítems por conjunto de conductas, y calculáramos el grado de violencia que se le ha dado a cada factor de violencia psicológica, tendríamos los siguientes resultados:
Gráfico 11. Grado de violencia medio de las variables de violencia psicológica estudiadas.
Amenazas (4,5)
Humillación (3,2)
Aislamiento (3)
Viol. Sexual (2,8)
Denigración (2,2)
Manipulación (2,2) Celos (2,1)
Control (1,93)
Indiferencia (0 ,7)
Acoso (0 )