Alat Kesehatan Gigi XI dan XII C3
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : DENTAL ASISTEN
MATA PELAJARAN : ALAT KESEHATAN GIGI,
PENCEGAHAN DAN
PENGENDALIAN PENYAKIT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
1
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ALAT KESEHATAN GIGI, PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN PENYAKIT SMK/MAK
KELAS: XI
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI 4
(PENGETAHUAN )
( KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan
menganalisis pengetahuan
menyaji dalam ranah
factual,
konseptual,
kongkret dan ranah astrak
proseduran,
dan
terkait
dengan
metakognitif berdasarkan
pengembangan dari yang
rasa ingin tahunya tentang
dipelajarinya disekolah
ilmu pengetahuan, tehnologi,
secara mandiri, bertindak
seni, budaya dan humaniora
secara kreatif dan mampu
dalam
wawasan
melaksanakan
tugas
kemanusiaan, kebangsaan,
spesifik
dibawah
kenegaraan, dan peradaban
pengawasan langsung
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifikuntuk
memecahkan masalah
2
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan perawatan dan
menyiapkan operational
Equipment Dental Unit dan
alat kelengkapannya
3.2 Memahami alatalat khusus
tehnologi baru kedokteran gigi.
3.3.Menerapkan metode
pemeliharaan , penggunaan
alatalat khusus kedokteran
gigi tehnologi baru
3.4.Menerapkan pengelolaan
disinfeksi alat dalam
pengendalian infeksi silang di
klinik gigi
3.5.Menerapkan prosedur
Sterilisasi alat dengan
sterilisasi basah dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi
3.6.Menerapkan prosedur
sterilisasi kering dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi.
3.7.Menerapkan prosedur
sterilisasi bahan kain
dengan autoclove dalam
pengendalian infeksi
silang diklinik gigi
3.8.Menganalisis penyuluhan dan
simulasi praktek kontrol plak
diklinik gigi
3
KOMPETENSI DASAR
4.1. Melakukan perawatan
dan menyiapkan
operational Equipment
Dental Unit dan alat
kelengkapannya
4.2. Melakukan pengelompokan
alatalat
khusus tehnologi baru
kedokteran gigi.
4.3. Melakukan pemeliharaan ,
penggunaan alatalat
khusus kedokteran gigi
tehnologi baru
4.4. Melakukan pengelolaan
disinfeksi alat dalam
pengendalian infeksi silang
di klinik gigi
4.5. Melakukan Sterilisasi alat
dengan sterilisasi basah
dalam pengendalian
infeksi silang diklinik gigi
4.6. Melakukan sterilisasi
kering dalam pengendalian
infeksi silang diklinik gigi.
4.7. Melakukan sterilisasi
bahan kain dengan
autoclove dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi
4.8. Melaksanakan penyuluhan
dan simulasi praktek
kontrol plak diklinik gigi
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : DENTAL ASISTEN
MATA PELAJARAN : ALAT KESEHATAN GIGI,
PENCEGAHAN DAN
PENGENDALIAN PENYAKIT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
4
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ALAT KESEHATAN GIGI, PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN PENYAKIT SMK/MAK
KELAS: XII
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI 4
(PENGETAHUAN )
( KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan
menganalisis pengetahuan
menyaji dalam ranah
factual,
konseptual,
kongkret dan ranah astrak
proseduran,
dan
terkait
dengan
metakognitif berdasarkan
pengembangan dari yang
rasa ingin tahunya tentang
dipelajarinya disekolah
ilmu pengetahuan, tehnologi,
secara mandiri, bertindak
seni, budaya dan humaniora
secara kreatif dan mampu
dalam
wawasan
melaksanakan
tugas
kemanusiaan, kebangsaan,
spesifik
dibawah
kenegaraan, dan peradaban
pengawasan langsung
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifikuntuk
memecahkan masalah
5
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis alat kedokteran
gigi terbarukan
3.2 Menerapkan penggunaan alat
Kamera intra oral
3.3 Menerapkan penggunaan alat
pemutih gigi
3.4. Menerapkan penggunaan Alat
fotografi Extra oral
3.5. Menerapkan Alat fotografi intra
oral
4.1. Melakukan identifikasi alat
kedokteran gigi terbarukan
4.2. Menggunakan alat Kamera
intra
oral
4.3. Menggunakan alat pemutih
gigi
3.6. Menerapkan Alat Treamer
pembuat
Study model
3.7. Menerapkan pengelolaan
disinfeksi
dental unit dan alat
kelengkapannya
3.8. Menganalisis alat sterilisasi
dengan UVS ( Ultraviolet
Sterilisasi)
3.9. Menerapkan perawatan alat
terbarukan
4.4. Menggunakan Alat fotografi
Extra
oral
4.5. Menggunakan Alat fotografi
intra
oral
4.6. Menggunakan Alat Treamer
pembuat Study model
4.7. Melakukan disinfeksi dental
unit
dan alat kelengkapannya
4.8. Melakukan sterilisasi dengan
UVS (Ultraviolet Sterilisasi)
4.9. Melakukan perawatan alat
terbarukan
6
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : DENTAL ASISTEN
MATA PELAJARAN : ALAT KESEHATAN GIGI,
PENCEGAHAN DAN
PENGENDALIAN PENYAKIT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
1
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ALAT KESEHATAN GIGI, PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN PENYAKIT SMK/MAK
KELAS: XI
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI 4
(PENGETAHUAN )
( KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan
menganalisis pengetahuan
menyaji dalam ranah
factual,
konseptual,
kongkret dan ranah astrak
proseduran,
dan
terkait
dengan
metakognitif berdasarkan
pengembangan dari yang
rasa ingin tahunya tentang
dipelajarinya disekolah
ilmu pengetahuan, tehnologi,
secara mandiri, bertindak
seni, budaya dan humaniora
secara kreatif dan mampu
dalam
wawasan
melaksanakan
tugas
kemanusiaan, kebangsaan,
spesifik
dibawah
kenegaraan, dan peradaban
pengawasan langsung
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifikuntuk
memecahkan masalah
2
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan perawatan dan
menyiapkan operational
Equipment Dental Unit dan
alat kelengkapannya
3.2 Memahami alatalat khusus
tehnologi baru kedokteran gigi.
3.3.Menerapkan metode
pemeliharaan , penggunaan
alatalat khusus kedokteran
gigi tehnologi baru
3.4.Menerapkan pengelolaan
disinfeksi alat dalam
pengendalian infeksi silang di
klinik gigi
3.5.Menerapkan prosedur
Sterilisasi alat dengan
sterilisasi basah dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi
3.6.Menerapkan prosedur
sterilisasi kering dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi.
3.7.Menerapkan prosedur
sterilisasi bahan kain
dengan autoclove dalam
pengendalian infeksi
silang diklinik gigi
3.8.Menganalisis penyuluhan dan
simulasi praktek kontrol plak
diklinik gigi
3
KOMPETENSI DASAR
4.1. Melakukan perawatan
dan menyiapkan
operational Equipment
Dental Unit dan alat
kelengkapannya
4.2. Melakukan pengelompokan
alatalat
khusus tehnologi baru
kedokteran gigi.
4.3. Melakukan pemeliharaan ,
penggunaan alatalat
khusus kedokteran gigi
tehnologi baru
4.4. Melakukan pengelolaan
disinfeksi alat dalam
pengendalian infeksi silang
di klinik gigi
4.5. Melakukan Sterilisasi alat
dengan sterilisasi basah
dalam pengendalian
infeksi silang diklinik gigi
4.6. Melakukan sterilisasi
kering dalam pengendalian
infeksi silang diklinik gigi.
4.7. Melakukan sterilisasi
bahan kain dengan
autoclove dalam
pengendalian infeksi silang
diklinik gigi
4.8. Melaksanakan penyuluhan
dan simulasi praktek
kontrol plak diklinik gigi
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (SMK/MAK)
PAKET KEAHLIAN : DENTAL ASISTEN
MATA PELAJARAN : ALAT KESEHATAN GIGI,
PENCEGAHAN DAN
PENGENDALIAN PENYAKIT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016
4
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
ALAT KESEHATAN GIGI, PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN PENYAKIT SMK/MAK
KELAS: XII
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1)
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI 4
(PENGETAHUAN )
( KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan
menganalisis pengetahuan
menyaji dalam ranah
factual,
konseptual,
kongkret dan ranah astrak
proseduran,
dan
terkait
dengan
metakognitif berdasarkan
pengembangan dari yang
rasa ingin tahunya tentang
dipelajarinya disekolah
ilmu pengetahuan, tehnologi,
secara mandiri, bertindak
seni, budaya dan humaniora
secara kreatif dan mampu
dalam
wawasan
melaksanakan
tugas
kemanusiaan, kebangsaan,
spesifik
dibawah
kenegaraan, dan peradaban
pengawasan langsung
terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifikuntuk
memecahkan masalah
5
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis alat kedokteran
gigi terbarukan
3.2 Menerapkan penggunaan alat
Kamera intra oral
3.3 Menerapkan penggunaan alat
pemutih gigi
3.4. Menerapkan penggunaan Alat
fotografi Extra oral
3.5. Menerapkan Alat fotografi intra
oral
4.1. Melakukan identifikasi alat
kedokteran gigi terbarukan
4.2. Menggunakan alat Kamera
intra
oral
4.3. Menggunakan alat pemutih
gigi
3.6. Menerapkan Alat Treamer
pembuat
Study model
3.7. Menerapkan pengelolaan
disinfeksi
dental unit dan alat
kelengkapannya
3.8. Menganalisis alat sterilisasi
dengan UVS ( Ultraviolet
Sterilisasi)
3.9. Menerapkan perawatan alat
terbarukan
4.4. Menggunakan Alat fotografi
Extra
oral
4.5. Menggunakan Alat fotografi
intra
oral
4.6. Menggunakan Alat Treamer
pembuat Study model
4.7. Melakukan disinfeksi dental
unit
dan alat kelengkapannya
4.8. Melakukan sterilisasi dengan
UVS (Ultraviolet Sterilisasi)
4.9. Melakukan perawatan alat
terbarukan
6