Mendengarkan Cerita Bahasa Indonesia SD Kelas 4 20090903231805

3 Bahasa Indonesia SDMI Kelas IV T T T T Tug ug ug ug uga s 1 .1 a s 1 .1 a s 1 .1 a s 1 .1 a s 1 .1 “Oh iya, wah cermat sekali kamu Tia”, Anisa memuji sahabat barunya. Kedua sahabat ini kemudian masuk kelas. Di hari pertama masuk sekolah, bersama dengan teman yang lain mereka membersihkan kelas. Mereka mengatur meja dan kursi untuk siswa dan guru. Ada pula yang memasang lambang negara yakni burung Garuda tepat di atas papan tulis. Tak lama kemudian selesailah tugas membersihkan dan mengatur kelas yang baru. Setelah mendengarkan teman kalian membacakan wacana di atas, jawablah pertanyaan berikut ini 1. Kita punya teman baru. Apakah yang kita lakukan bila ada teman baru di kelas? 2. Bagaimana Tia bisa mengetahui kalau Anisa berasal dari Jakarta? 3. Bagaimana tanggapan Anisa terhadap Tia sabahat barunya? 4. Apa lambang negara kita? 5. Ruangan kelas yang lama tak digunakan menjadi kotor. Kegiatan apakah yang siswa-siswa lakukan dalam wacana yang kalian dengarkan? Ayo kita mencoba menjelaskan simbol atau lambang berikut ini 1. Ini lambang ……. Biasa digunakan oleh ……. 2. Ini lambang ……. Biasa digunakan oleh …… 3. Ini lambang ……. Biasa digunakan oleh ……. 4 Bahasa Indonesia SDMI Kelas IV T T T T Tug ug ug ug uga s 1 .2 a s 1 .2 a s 1 .2 a s 1 .2 a s 1 .2 B. Memberikan tanggapan Kalian tentunya sering memberikan tanggapan terhadap suatu pernyataan, bukan? Apa yang kalian ungkapkan dalam tanggapan tersebut? Dalam memberikan tanggapan kita harus menggunakan bahasa yang santun. Tujuannya agar orang lain yang kita ajak bicara tidak merasa tersinggung. Tanggapan yang kita berikan juga dapat bermanfaat. Agar kalian lebih paham dalam membuat tanggapan, berikut ini adalah contoh tanggapan dari suatu pernyataan Contoh: Pernyataan : Kelas yang kotor dibersihkan sebelum ditempati. Tanggapan : Ya, agar kotoran dan debunya hilang. Alasan : Kotoran dan debu tidak baik untuk kesehatan. Berikan tanggapan dan alasan kalian terhadap pernyataan berikut ini 1. Membersihkan kelas dilakukan secara bergotong-royong. 2. Haris, ketua kelas yang lama, terpilih kembali menjadi ketua kelas tahun ini. 3. Jika ada teman baru sebaiknya kita berkenalan. 4. Sebelum bekerja kita berdoa dahulu. 5. Kegiatan membersihkan kelas hanya dilakukan ketua kelas dan wakilnya.

C. Menceritakan Kegemaran

Kalian tentunya mempunyai suatu kegemaran atau hobi, bukan? Apa saja kegemaran kalian? Kegemaran merupakan sesuatu yang kita sukai, walaupun kegiatan tersebut kita lakukan berulang-ulang. Perhatikanlah bacaan yang akan dibacakan salah satu temanmu di bawah ini 5 Bahasa Indonesia SDMI Kelas IV Aku Gemar Membaca Teman-temanku bilang, Aku si kutu buku. Memang benar, Aku sangat gemar membaca. Kegemaran membaca kumiliki sejak aku masih kecil. Koran dan buku pelajaran, ditambah beberapa majalah telah banyak yang kubaca. Bila ada waktu luang, selalu kugunakan untuk membaca. Bagiku membaca bukan lagi sebagai beban tugas, tetapi sudah menjadi kebutuhan. Waktu luangku di rumah, kupakai untuk membaca. Ibuku pernah bilang, “Bila engkau rajin membaca pasti pandai.” Demikian jaminan ibu kepadaku. Setelah mendengarkan teman kalian membacakan wacana di atas, jawablah pertanyaan berikut ini 1. Kegemaran apakah yang diceritakan dalam bacaan di atas? 2. Apa saja yang dibaca diatas oleh tokoh dalam bacaan di atas? 3. Bagaimana pendapat kalian dengan pernyataan membaca bukan lagi tugas tapi kebutuhan? 4. “Bila engkau rajin membaca pasti pandai”, setujukah kalian dengan pernyataan tersebut?

D. Petunjuk Pemakaian

Pernahkah kalian minum obat jika sakit? Obat apa yang kalian minum? Setiap kemasan dalam obat pasti ada petunjuk pemakaiannya. Apakah obat tersebut kalian minum sesuai dengan petunjuk? Agar kalian memahami petunjuk pemakaiannya, bacalah dengan saksama contoh petunjuk pemakaian obat di bawah ini Gambar : Anak-anak sedang membaca di perpustakaan