Faktor Penentu Kelincahan Latihan Kelincahan

38 berupa kegiatan pengayaan dan kegiatan perbaikan yang berkaitan dengan program kurikulum atau kunjungan studi ke tempat-tempat tertentu yang berkaitan dengan esensi materi pelajaran tertentu. Menurut Williamson dalam Yudha M. Saputra 1999:16, tujuan ekstrakurikuler adalah memberikan sumbangan pada kepribadian anak anak didik, khususnya mereeka yang berprestasi dalam kegiatan tersebut. Kegiatan ektrakurikuler tersebut bertujuan menumbuh kembangkan pribadi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, bertaqwa kepada Tuhan YME, memiliki kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar, serta menanamkan sikap sosial bertanggung jawab sekolah. Tujuan ekstrakurikuler diantaranya yaitu mengokohkan eksistensi ekstarakurikuler sebagai wadah pembentukan bakat dan potensi siswa di luar akademik. Menjadikan ekstrakurikuler sebagai wadah bagi perintisan prestasi siswa khususnya pengembangan kepribadian kepercayaan diri. Menjadikan ekstrakurikuler sebagai salah satu sumber prestasi sekolah, minimal di tingkat kabupaten. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran atau dihari libur yang mempunyai tujuan meningkatkan bakat minat anak didik terhadap apa yang mereka pilih sesuai keinginan, terhadap jenis ekstrakurikuler tersebut. 39

b. Ekstrakurikuler Sepakbola SMP Diponegoro.

Ekstrakurikuler sepakbola merupakan salah satu ekstrakurikuler pilihan di SMP Diponegoro. Ekstrakurikuler sepakbola di SMP Diponegoro dilaksanakan 1 kali dalam satu minggu, yaitu pada hari Sabtu dari jam 10.30 WIB sampai dengan selesai. SMP Diponegoro adalah salah satu lembaga formal yang mendidik siswa-siswi dalam dunia pendidikan. Dalam hal ini SMP Diponegoro merupakan objek penelitian yang akan diteliti yang terutama akan meneliti tentang olahraga sepak bola. Ekstrakurikuler sepak bola merupakan slah satu ekstrakurikuler pilihan di SMP Diponegoro Sleman yang di bina oleh guru olahraga SMP Diponegoro sendiri. Ekstrakurikuler sepakbola di SMP Diponegoro Sleman di latih oleh guru pendidikan jasmani yaitu Bapak Ahmad Setyo H. dan Bapak Eko Prawiro U.

B. Penelitian yang Relevan

Untuk melengkapi dan membantu dalam mempersiapkan penelitian ini, peneliti mencari bahan-bahan penelitian yang ada dan relevan dengan peneliti yang diteliti. Hasil penelitian yang relevan dengan penelitian ini diperlukan guna mendukung kajian teoristik yang dikemukakan, sehingga dapat digunakan sebagai landasan pada penyusunan kerangka berpikir ini adalah: 1. Penelitian oleh Amran Nurhadi 2004 yang berjudul “Sumbangan Kelincahan, Keseimbangan, Koordinasi dan Kelentukan terhadap