Ilmu Pengetahuan Sosial 2A Ilmu Pengetahuan Sosial 2A
21
WAJAR WAJAR
- Menjelaskan dampak permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup terhadap pembangunan nasional
- Menjelaskan cara mencegah dan mengatasi permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup
Alokasi Waktu : 36 jam pelajaran 18 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup
- Siswa dapat menjelaskan dampak permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup terhadap pembangunan
nasional -
Siswa dapat menjelaskan cara mencegah dan mengatasi permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup
Karakter siswa yang diharapkan: -
Kreatif, mandiri, peduli lingkungan, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Permasalahan kependudukan, lingkungan, dan dampaknya terhadap pembangunan nasional Pertemuan Ke-1 s.d. 18
1. Penduduk adalah sekelompok manusia yang menempati suatu wilayah dalam waktu tertentu. 2. Pertumbuhan penduduk suatu wilayah dapat diartikan bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk suatu
wilayah karena faktor-faktor tertentu faktor sosial dan faktor demografi. Pertumbuhan penduduk secara umum dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu pertumbuhan alami, pertumbuhan migrasi, dan pertumbuhan
penduduk total. 3. Di Indonesia, masalah kualitas penduduk yang terjadi, dipengaruhi oleh masih rendahnya tingkat pendidikan dan
kualitas sumber daya manusia, rendahnya taraf kesehatan sehingga kesemuanya itu pada akhirnya mengarah pada rendahnya pendapatan per kapita masyarakatnya.
4. Ledakan penduduk adalah pertambahan penduduk yang begitu cepat sehingga jumlahnya menjadi besar dalam waktu yang relatif singkat. Ledakan penduduk diakibatkan oleh pertumbuhan penduduk yang tinggi.
5. Permasalahan kependudukan dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu masalah berkaitan dengan kuantitasjumlah penduduk dan masalah berkaitan dengan kualitas penduduk.
6. Menurut Undang-Undang No. 23 Tahun 1997, pengertian lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda dan keadaan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya yang melangsungkan
peri kehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya. 7. Unsur-unsur yang membentuk lingkungan hidup dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu unsur biotik, abiotik,
dan sosial budaya. 8. Kerusakan lingkungan hidup adalah perubahan sifat fisik danatau sifat hayati lingkungan yang mengakibatkan
lingkungan itu tidak berfungsi lagi dengan baik. 9. Jenis kerusakan alam berdasarkan penyebabnya, yaitu karena proses alam dan manusia.
10. Berbagai usaha yang dilakukan manusia untuk melestarikan lingkungan hidup dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu pelestarian lingkungan berupa usaha pencegahan preventif dan perbaikan kuratif.
11. UU RI No. 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup, menyebutkan bahwa pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan hidup adalah upaya sadar dan terencana yang memadukan
lingkungan hidup termasuk sumber daya, ke dalam proses pembangunan untuk menjamin kemampuan, kesejahteraan, dan mutu hidup generasi masa kini dan generasi masa depan.
12. Prinsip pembangunan berkelanjutan, yaitu: a. Prinsip keadilan antargenerasi.
b. Prinsip keadilan dalam satu generasi. c. Prinsip pencegahan dini.
d. Prinsip perlindungan keanekaragaman hayati. e. Internalisasi biaya lingkungan dan mekanisme insentif.
C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
