Ilmu Pengetahuan Sosial 2A Ilmu Pengetahuan Sosial 2A
26
WAJAR WAJAR
- Menjelaskan kehidupan bangsa Indonesia pada zaman pendudukan Jepang -  Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Alokasi Waktu : 36 jam pelajaran 18 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menjelaskan arti kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia
- Siswa dapat menganalisis terbentuknya kesadaran nasional
- Siswa dapat menjelaskan penduduk Indonesia pada zaman pendudukan Jepang
- Siswa dapat menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
Karakter siswa yang diharapkan: -
Mandiri, peduli lingkungan, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Proses terbentuknya NKRI Pertemuan Ke-19 s.d. 36
1. Praktik   penjajahan   yang   dilakukan   bangsa   Barat   terhadap   suatu   bangsa   dapat   dibedakan   menjadi   dua pengertian, yaitu kolonialisme dan imperialisme. Kolonialisme adalah suatu sistem yang digunakan suatu negara
untuk   menjalankan   politik   penjajahan   terhadap   negara   lain.  Adapun   imperialisme   adalah   perluasan   daerah kekuasaan atau jajahan untuk mendirikan imperium modern.
2. Dengan adanya kolonialisme dan imperialisme Barat, dimulailah penjelajahan dunia yang dilakukan oleh bangsa- bangsa Eropa terutama ke daerah yang kaya akan rempah-rempah.
3. Penjelajahan yang dilakukan oleh bangsa-bangsa Eropa, terutama Belanda, berakhir dengan penjajahan yang merugikan rakyat. Rakyat ditindas dan sangat menderita.
4. Sikap Belanda banyak menuai kritik dari berbagai pihak, terutama kaum liberal yang kemudian melahirkan politik etis yang membawa perubahan-perubahan mendasar di lingkungan penjajahan, sehingga orang tidak akan dapat
memahami sejarah Indonesia pada awal abad ke XX tanpa mengacu pada kebijakan tersebut. 5. Dengan   adanya   kebijakan   politik   etis,   muncullah   kaum-kaum   intelektual   yang   menjadi   pelopor   pergerakan
nasional   Indonesia.   Pergerakan   nasional   tersebut   akhirnya   mampu   membawa   bangsa   Indonesia   mencapai kemerdekaan penuh dengan usaha sendiri.
C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-19 s.d. 36