Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan

Ilmu Pengetahuan Sosial 2A Ilmu Pengetahuan Sosial 2A 26 WAJAR WAJAR - Menjelaskan kehidupan bangsa Indonesia pada zaman pendudukan Jepang - Menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Alokasi Waktu : 36 jam pelajaran 18 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran

- Siswa dapat menjelaskan arti kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia - Siswa dapat menganalisis terbentuknya kesadaran nasional - Siswa dapat menjelaskan penduduk Indonesia pada zaman pendudukan Jepang - Siswa dapat menganalisis peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Karakter siswa yang diharapkan: - Mandiri, peduli lingkungan, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab

B. Materi Pembelajaran

Proses terbentuknya NKRI Pertemuan Ke-19 s.d. 36 1. Praktik penjajahan yang dilakukan bangsa Barat terhadap suatu bangsa dapat dibedakan menjadi dua pengertian, yaitu kolonialisme dan imperialisme. Kolonialisme adalah suatu sistem yang digunakan suatu negara untuk menjalankan politik penjajahan terhadap negara lain. Adapun imperialisme adalah perluasan daerah kekuasaan atau jajahan untuk mendirikan imperium modern. 2. Dengan adanya kolonialisme dan imperialisme Barat, dimulailah penjelajahan dunia yang dilakukan oleh bangsa- bangsa Eropa terutama ke daerah yang kaya akan rempah-rempah. 3. Penjelajahan yang dilakukan oleh bangsa-bangsa Eropa, terutama Belanda, berakhir dengan penjajahan yang merugikan rakyat. Rakyat ditindas dan sangat menderita. 4. Sikap Belanda banyak menuai kritik dari berbagai pihak, terutama kaum liberal yang kemudian melahirkan politik etis yang membawa perubahan-perubahan mendasar di lingkungan penjajahan, sehingga orang tidak akan dapat memahami sejarah Indonesia pada awal abad ke XX tanpa mengacu pada kebijakan tersebut. 5. Dengan adanya kebijakan politik etis, muncullah kaum-kaum intelektual yang menjadi pelopor pergerakan nasional Indonesia. Pergerakan nasional tersebut akhirnya mampu membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaan penuh dengan usaha sendiri.

C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-19 s.d. 36