9 2 9 2
9 2 9 2
9 2 Ilmu Pengetahuan Sosial 5
Evaluasi Evaluasi
Evaluasi Evaluasi
Evaluasi
1. Rempah-rempah dan hasil bumi di Indonesia merupakan barang yang
banyak dicari bangsa Barat. Kekayaan ini telah mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat. Awalnya mereka hanya ingin berdagang. Setelah
tidak puas dengan perdagangan, mereka berusaha menguasai bangsa Indonesia.
2. Bangsa-bangsa yang berhasil menguasai Indonesia adalah Belanda,
Inggris, dan Jepang. Portugis berhasil menguasai sebagian Indonesia kemudian diusir dari Maluku.
3. Tanam paksa, pajak tanah, kerja rodi, adalah kebijakan Belanda yang
sangat menyengsarakan rakyat Indonesia. 4.
Jepang menjajah Indonesia lebih kejam. Dalam waktu 3,5 tahun penduduk Indonesia dibuat kekurangan gizi. Jepang juga mewajibkan kerja paksa
melalui romusha.
R RR
RRangkuman angkuman
angkuman angkuman
angkuman
Setelah kamu mempelajari materi ini, coba renungkan sejenak. 1.
Bagaimana perasaanmu seandainya hidup pada masa penjajahan? 2.
Bagaimana kamu mengisi kemerdekaan yang telah diperjuangkan oleh para pahlawan?
R RR
RRefleksi efleksi
efleksi efleksi
efleksi
A. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang x pada
huruf a, b, c, atau d
1. Pada awalnya bangsa Belanda memperoleh rempah-rempah dari
pedagang . . . . a.
Arab c.
Australia b.
Amerika d.
Jepang
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab 6 Bab 6
Bab 6 Bab 6
Bab 6 Masa Penjajahan di Indonesia 9 3
9 3 9 3
9 3 9 3
2. Penyerangan terhadap Portugis di Malaka dipimpin oleh . . . .
a. Raden Patah
b. Pati Unus
c. Sultan Baabullah
d. Sultan Hasanuddin
3. VOC dipimpin oleh seorang . . . .
a. menteri
b. gubernur
c. gubernur jenderal
d. direktur
4. Strategi Belanda untuk menaklukkan kerajaan-kerajaan di Indonesia
adalah politik . . . . a.
perang c.
gerilya b.
adu domba d.
penjajahan 5.
Kerja paksa pada masa penjajahan Belanda disebut . . . . a.
kerja rodi c.
kerja bakti b.
romusha d.
tanam paksa 6.
Tenaga kerja pada masa penjajahan Jepang disebut . . . . a.
heiho c.
rodi b.
romusha d.
jugun Ianfu 7.
Pattimura adalah pahlawan nasional yang berasal dari . . . . a.
Banten c.
Sumatera Utara b.
Maluku d.
Aceh 8.
Pangeran Diponegoro membuat benteng pertahanan di . . . . a.
Goa Selarong b.
Benteng Fort de Kock c.
Tegalrejo d.
Ambarawa 9.
R.A. Kartini lahir di . . . . a.
Manado b.
Jepara c.
Maluku d.
Cirebon 10. Ki Hajar Dewantara mendirikan sekolah yang bernama ....
a. Taman Kanak-kanak
b. Taman Siswa
c. Taman Murid
d. Taman Sekolah
Di unduh dari : Bukupaket.com
9 4 9 4
9 4 9 4
9 4 Ilmu Pengetahuan Sosial 5
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat
1. Penjajah paling lama di Indonesia adalah . . . .
2. Penjajah terakhir di Indonesia adalah . . . .
3. Sistem kerja paksa pada masa pendudukan Jepang disebut . . . .
4. Gubernur Jendral yang memerintahkan membangun jalan Anyer
Panarukan adalah . . . . 5.
Rempah-rempah yang dibutuhkan Belanda antara lain . . . .
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat
1. Jelaskan mengapa bangsa-bangsa Barat tertarik untuk menguasai
Indonesia 2.
Sebutkan berbagai bentuk penderitaan bangsa Indonesia dalam melawan Belanda
3. Sebutkan beberapa hak yang dimiliki VOC
4. Bagaimanakah cara Belanda melakukan politik adu domba?
5. Apa sajakah yang harus dilakukan oleh romusha untuk membantu
Jepang?
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab 7 Bab 7
Bab 7 Bab 7
Bab 7 Menuju Kemerdekaan Indonesia 9 5
9 5 9 5
9 5 9 5
Menuju Kemerdek Menuju Kemerdek
Menuju Kemerdek Menuju Kemerdek
Menuju Kemerdekaan aan
aan aan
aan Indonesia
Indonesia Indonesia
Indonesia Indonesia
Bab Bab
Bab Bab
Bab
7 7
7 7
7
Pe t a Kon se p
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
12345678901234567890123456789012123456789012345 12345678901234567890123456789012123456789012345
Dalam m er aih k em er dek aanny a, I ndonesia m em ilik i par a pej uang y ang handal. Mer ek a r ela ber k or ban j iw a dan r aga dem i t er capainy a
k em er dek aan. Jasa- j asa par a pej uang sungguh t idak t er nilai. Kit a sebagai bangsa y ang m enik m at i k em er dek aan ini w aj ib m enghar gai
j asa par a pej uang t er sebut .
Ba b i n i a k a n m e n ce r i t a k a n p e r j u a n g a n p a r a t o k o h d a l a m m em persiapkan kem erdekaan. Setelah m em pelajarinya, kam u diharapkan
a k a n d a p a t m en g h a r g a i j a sa d a n p er a n a n p a r a t o k o h d a l a m m em persiapkan kem erdekaan.
Menuj u Kem erdekaan I ndonesia
Pergerakan Nasional
Sum pah Pem uda
m elip u t i
Meneladani Tokoh Pej uang
Di unduh dari : Bukupaket.com
9 6 9 6
9 6 9 6
9 6 Ilmu Pengetahuan Sosial 5
A. A.
A. A.
A. PPPPPergerak ergerak
ergerak ergerak
ergerakan Nasional an Nasional
an Nasional an Nasional
an Nasional
1. Menggalang Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia
