3.1.2.2 Pembelajaran Tambahan Les Bahasa Inggris Bagi Siswa Sekolah Dasar
1. Sifat
Monodisipliner 2.
Bidang Sosial Budaya
3. No. Sektor
11.1.1.01 4.
Latar Belakang Pembelajaran Bahasa Inggris sangat penting diberikan di Sekolah Dasar untuk
mengenalkan bahasa asing kepada siswa. Secara umum pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar diarahkan untuk mengembangkan kterampilan berbahasa siswa sehingga
mampu berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Inggris. Aspek yang berhubungan dengan pengembangan kompetensi berkomunikasi, terdapat
pada empar keterampilan berbahasa dalam pembelajaran bahasa inggris yaitu, mendengarkan listening, berbicara speaking, membaca reading, menulis writing.
Seluruh keterampilan tersebut didukung oleh pemahaman siswa mengenai pronounciation pengucapan, vocabulary kosa kata, dan grammar tata bahasa.
Mengingat pentingnya penguasaan bahasa asing guna kemajuan sumber daya manusia, mahasiswa peserta KKN-PPM periode XIII tahun 2016 bermaksud membantu anak-anak
SD di Desa Getasan, Kecamatan Petang, Kabupten Badung untuk mengenal dan memahamibahasa asing yakni Bahasa Inggris.
5. Tujuan
Adapun tujuan dari pembelajaran bahasa inggris untuk siswa Sekolah Dasar di Desa Getasan, yaitu :
a. Meningkatkan empat aspek bahasa inggris yaitu mendengarkan listening,
berbicara speaking, membaca reading, menulis writing, pada siswa Sekolah Dasar di Desa Getasan.
b. Menyediakan wadah belajar tambahan bahasa inggris bagi siswa Sekolah Dasar di
Desa Getasan secara gratis dan efektif.
6. Proses
Program ini dimulai pada minggu kedua kegiatan KKN PPM Universitas Udayana Periode XIII tahun 2016. Pada minggu pertama, yaitu minggu persiapan, hal pertama yang
kami lakukan adalah datang ke SDN 1 dan SDN 2 Getasan untuk mengirim surat peminjaman ruangan dan surat pemberitahuan serta permakluman. Pada hari yang sama,
kami melakukan perkenalan dengan siswa-siswi kelas 4, 5, dan 6 yang merupakan sasaran dari program ini pada masing-masing Sekolah Dasar tersebut. Program Pembelajaran
Tambahan Les Bagi Siswa Sekolah Dasar diadakan dua kali seminggu, yaitu setiap hari Kamis dan Sabtu pukul 14.00 di SDN 1 Getasan, dan pukul 15.30 di SDN 2 Getasan,
selama satu setengah jam lamanya.
7. Biaya
Tabel 3.12 Biaya Pembelajaran Tambahan Les Bahasa Inggris
Bagi Siswa Sekolah Dasar
No Uraian Pengeluaran
Satuan Harga
Satuan Rp. Volume
Jumlah Rp.
1 Print Materi dan
Absen 50
2000 50 x 2000
100.000
2 Fotocopy Materi
5 40.000
5 x 40.000 200.000
TOTAL BIAYA 300.000
8. Pelaksanaan
Tabel 3.13 Pelaksanaan Pembelajaran Tambahan Les Bahasa Inggris
Bagi Siswa Sekolah Dasar
Tanggal Nama Kegiatan
Lokasi Keterangan
4 Agustus 2016 Pembelajaran Tambahan Les
Bagi Siswa Sekolah Dasar SDN 1 dan SDN 2
Getasan Terlaksana
6 Agustus 2016 Pembelajaran Tambahan Les
Bagi Siswa Sekolah Dasar SDN 1 dan SDN 2
Getasan Terlaksana
11 Agustus 2016 Pembelajaran Tambahan Les Bagi Siswa Sekolah Dasar
SDN 1 dan SDN 2 Getasan
Terlaksana
13 Agustus 2016 Pembelajaran Tambahan Les Bagi Siswa Sekolah Dasar
SDN 1 dan SDN 2 Getasan
Terlaksana
9. Hasil
Siswa-siswi Sekolah Dasar yang mengikuti program Pembelajaran Tambahan Les adalah Siswa Sekolah Dasar di SDN 1 dan SDN2 Getasan. Adapun manfaat pengadaan les
ini yaitu mendapatkan ilmu pengetahuan tambahan tanpa dipungut biaya. Program ini berjalan dengan efektif dan kondusif.
10. Hambatan
Peserta kegiatan yaitu siswa – siswi sekolah dasar kelas 4, 5, dan 6 dari SDN 1 dan
SDN 2 Getasan yang berpartisipasi dalam program ini mempunyai semangat yang tinggi dalam belajar, namun beberapa siswa kadang tidak tertib. Hal tersebut dapat kami atasi
dengan membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan, yaitu dengan adanya kuis dan menyanyikan beberapa lagu bahasa Inggris bersama
– sama. Kegiatan les tambahan selalu diisi dengan pengadaan kuis mengenai pembelajaran pada hari itu dan ditutup
dengan pemberian hadiah bagi pemenang kuis.
3.2 PROGRAM BANTU
3.2.1 Gotong Royong Pembersihan Lingkungan serta Pengadaan Tempat Sampah
1. Sifat
Interdisipliner 2.
Bidang Prasarana Fisik
3. No. Sektor
Kategori