Kerangka Berfikir EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BUKU VIRTUAL HIRAGANA IN ONE WEEK DALAM PEMBELAJARAN HIRAGANA
hiragana tidak dapat dikuasai dengan baik, maka materi kelanjutan pun akan
susah untuk dikuasai dengan baik. SMA Negeri 1 Ambarawa mewajibkan siswanya untuk menguasai materi
hiragana . Materi ini disampaikan oleh pengajar dengan cara menuliskan beberapa
huruf di papan tulis, secara bertahap sehingga seluruh materi akan selesai dalam jangka waktu 1 semester. Meskipun pengajar telah mengajarkan materi huruf
hiragana secara bertahap tetapi materi hiragana masih menjadi materi yang sulit
dikuasai oleh siswa. Hal ini terbukti dengan hasil nilai ulangan hiragana yang diperoleh siswa belum memuaskan. Siswa belum mampu menguasai keterampilan
menulis maupun keterampilan membaca huruf hiragana. Kesulitan siswa dalam mempelajari huruf hiragana dikarenakan pola penyampaian huruf hiragana yang
bertahap dengan menggunakan buku Sakura 1 yang menyebabkan siswa tidak fokus dalam belajar huruf hiragana. Materi huruf hiragana dalam buku ini pun
tidak dilengkapi dengan visualisasi berupa gambar maupun video sehingga siswa kesulitan mengingat bentuk huruf hiragana yang telah diajarkan. Oleh karena itu,
penulis merasa perlu menyampaikan hiragana dengan panduan buku Virtual Hiragana in One Week
. Buku Virtual Hiragana in One Week adalah buku yang memuat materi
huruf hiragana yang disampaikan dalam waktu 6 kali pertemuan sehingga dengan menggunakan buku tersebut diharapkan siswa menjadi lebih fokus dalam belajar
huruf hiragana. Buku ini dilengkapi dengan video sehingga lebih menarik minat belajar siswa. Setiap huruf disampaikan melalui gambar-gambar dengan tujuan
memberikan visualisasi dari perpaduan antara bentuk dan bunyi yang telah
didesain untuk memudahkan siswa mengingat huruf tersebut melalui gambar dan bunyi dari suku kata pada pengucapan kosakata gambar tersebut.