9
meningkatkan proses pembelajaran Elektronika Analog dan Digital pada Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas, permasalahan dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana Media Pembelajaran Praktik Rangkaian Komparator yang tepat untuk mata kuliah Elektronika Analog dan Digital pada Jurusan
Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta? 2. Bagaimana kelayakan Media Pembelajaran Praktik Rangkaian Komparator
mata kuliah Elektronika Analog dan Digital pada Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta?
3. Bagaimana tanggapan mahasiswa terhadap Media Pembelajaran Praktik Rangkaian Komparator mata kuliah Elektronika Analog dan Digital yang
dikembangkan?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mengembangkan Media Pembelajaran Praktik Rangkaian Komparator
mata kuliah Elektronika Analog dan Digital pada Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Mengetahui kelayakan
Media Pembelajaran
Praktik Rangkaian
Komparator mata kuliah Elektronika Analog dan Digital pada Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Yogyakarta.
10
3. Mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap Media Pembelajaran Praktik Rangkaian Komparator mata kuliah Elektronika Analog dan Digital yang
dikembangkan?
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat, antara lain: 1. Bagi peneliti, sebagai langkah awal untuk mengembangkan diri dalam
bidang penelitian dan bekal pengetahuan sebagai seorang calon guru. 2. Bagi insan akademik, penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi
penelitian selanjutnya. 3. Bagi pendidik, penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai salah
satu referensi media pembalajaran pada mata pelajaran Elektronika Analog dan Digital.
4. Bagi jurusan, media yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat digunakan untuk pembelajaran praktik.
G. Spesifikasi produk yang dikembangkan
Media pembelajaran yang dibuat terdiri dari 4 blok bagian yang terintegrasi menjadi satu media pembelajaran. Diantaranya adalah bagian
pulser counter, komparator, gerbang logika dan pemrograman sederhana. Media akan ditempatkan pada case atau wadah dengan tujuan untuk
memudahkan penyimpanan dan melindungi rangkaian elektronik dari benda luar yang memungkinkan merusak komponen-komponen pada rangkaian
tersebut. Selain itu, didalam case juga disediakan tempat untuk menyimpam komponen pendukung dari media seperti adaptor dan downloader, kabel
11
penghubung yang akan digunakan untuk merangkai, serta tempat untuk menyimpan komponen cadangan apabila terjadi kerusakan karena
pemakaian.
12
BAB II KAJIAN TEORI
