17
c. Fungsi Media Pembelajaran Menurut Hujair Sanaky 2013 media pembelajaran berfungsi untuk
meragsang pembelajaran dengan: 1 Menghadirkan objek yang sebenarnya dan objek yang langkah,
2 Membuat duplikasi dari objek sebenarnya, 3 Membuat konsep abstrak ke konsep kongkret,
4 Memberi kesamaan persepsi, 5 Mengatasi hambatan waktu, tempatm jumlah, dan jarak,
6 Menyajikan ulang informasi secara konsisten, dan 7 Memberi usaha belajar yang menyenangkan, tidak tertekan, santai,
dan menarik, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran. Fungsi media visual menurut Azhar Arsyad 2009 adalah untuk tujuan
instruksi dimana informasi ilmu pengetahuan yang terdapat dalam media itu harus melibatkan siswa baik dalam benak atau mental
maupun dalam bentuk aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi.
4. Media pembelajaran praktik rangkaian Komparator
Media pembelajaran praktik rangkaian komparator adalah media dalam bentuk trainig objek. Pengembangan media pembelajaran dapat
dilihat berdasarkan kurikulum, pengembangan yang dilakukan disini adalah pengembangan trainer pembelajaran, yaitu berupa trainer
rangkaian komparator menggunakan IC yang sebelumnya belum ada. Penggunaan media objek dalam proses belajar secara kognitif untuk
mengajarkan pengenalan kembali dan atau pembedaan akan rangsangan
18
yang relevan, secara afektif dapat mengembangkan sikap positif terhadap pekerjaan sejak awal latihan, sedangkan secara psikomotorik, memberikan
latihan atau untuk menguji penampilan dalam menangani alat, perlengkapan dan materi pekerjaan.
5. Mata Kuliah Elektronika Analog dan Digital
Mata kuliah Elektronika Analog dan Digital adalah mata kuliah wajid tempuh. Mata kuliah ini untuk mengantarkan mahasiswa menguasai
kemampuan, kepribadian, sikap dan perilaku serta keterampilan bidang Elektronika Analog dan Digital.
Cakupan mata kuliah ini membahas pengetahuan Elektronika Analog dan Digital meliputi prinsip dasar sistem analog dan digital, alat-alat
ukur analog dan digital, sistem bilangan, gerbang-gerbang logika dasar, aljabar boolean, rangkaian flip-flop, rangkaian timer, rangkaian aritmatika,
penguat operasional, transistor sebagai saklar, penguat transistor, sensor suhu, sensor tekanan, sensor cahaya, dan sensor putaran serta aktuator
yang diterapkan pada teknik otomotif dan rangkaian eklektronikanya. Dengan demikian diakhir perkuliahan akan dicapai mahasiswa yang
menguasai sikap, kepribadian, pengetahuan dan keterampilan sebagai pendidik yang profesional. Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuiah
EAD : 2015. Pada mata kuliah Elektronika Analog dan Digital terdapat
rangkaian komparator yang akan dipelajari juga oleh peserta didik dengan capaian belajar
“Menjelaskan dan merangkai rangkaian penguat operasional dengan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan
inovatif ”. Kegiatan pembelajaran rangkaian komparator pada mata kuliah
19
Elektronika Anal og dan Digital terdiri dari 200’ tatap muka teori dan praktik,
240’ terstruktur teori dan praktik dan 240’ mandiri teori dan praktik.
6. Rangkaian Komparator
