Bidang Sosial Budaya Penanaman Tanaman Obat Keluarga TOGA dan Tabulampot di SDN Nyanglan

34

3.2.3 Bidang Sosial Budaya

Laporan Kegiatan Bidang Sosial Budaya 1. Pembelajaran bahasa Inggris dan bahasa Jepang kepada siswa SDN Nyanglan  Waktu pelaksanaan: Pengajaran dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan. Setiap Sabtu pagi pada tanggal 30 Juli, 6 Agustus dan 20 Agustus 2016  Lokasi pelaksanaan: SDN Nyanglan, Kec. Banjarangkan  Jumlah siswa: 96 orang  Kelompok sasaran: Siswa SDN Nyanglan kelas I, II, III, IV, V , VI  Pihak terlibat: Mahasiswa KKN Fakultas Ekonomi, Fakultas Ilmu Budaya, Fakultas Hukum Universitas Udayana  Pelaksanaan: Kegiatan pembelajaran bahasa asing dibagi menjadi dua kelas di setiap pertemuan yakni kelas bahasa Inggris dan kelas bahasa Jepang. Kelas I, II, III masuk dalam kelas bahasa Inggris. Para siswa mempelajari bahasa Inggris dasar seperti alphabet, angka, mengeja nama, perkenalan diri, serta cara penulisan kata dalam bahasa Inggris. Dalam kelas bahasa Jepang yang diikuti kelas IV, V, VI mempelajari salam, perkenalan diri dan angka dalam bahasa Jepang. Pembelajaran berlangsung sebanyak 3 kali pertemuan setiap hari Sabtu selama tiga jam termasuk persiapan di kelas. Pada pertemuan terakhir mahasiswa KKN melakukan evaluasi materi pelajaran yang telah diajarkan sebelumnya dan memberikan bingkisan kepada seluruh siswa SDN Nyanglan. Ditutup dengan foto bersama para siswa dan guru-guru SDN Nyanglan.  Permasalahan Adapun permasalahan yang dihadapi pada kegiatan ini yaitu: a Mengajar hanya bisa dilakukan di hari Sabtu agar tidak mengganggu hari efektif siswa sekolah b Kendala kedisiplinan siswa, dimana terdapat beberapa siswa yang kurang disiplin selama proses pembelajaran berlangsung c Adanya miscommunication ketika pertama kali memberi pembelajaran sehingga siswa tidak membawa alat tulis 35  Solusi Adapun solusi yang dapat diberikan yaitu: a Mengajar siswa SD Nyanglan setiah hari Sabtu pagi b Mengajak siswa bernyanyi, bermain games, serta mengajar dengan poster bergambar untuk menambah antusias siswa terhadap materi yang diberikan c Pihak sekolah kemudian memberikan alat tulis kepada siswa untuk mendukung proses pembelajaran  Dampak Setelah mendapat pembelajaran bahasa asing, siswa-siswi SDN Nyanglan bisa memberi salam dalam bahasa Jepang dan bahasa Inggris, sehingga siswa-siswi dapat menggunakan bahasa asing tersebut dalam kehidupan sehari-hari.  Laporan Dana No. Rincian Harga Satuan Jumlah Total 1 Tinta spidol Rp 15.000 1 unit Rp 15.000 2 Bingkisan -Chocolatos -Cheetos -Teh gelas -Momogi - Plastik 2 kg 4 kotak Rp 42.000 96 buah Rp 86.000 4 kotak Rp 74.000 Rp 9.000 5 kotak Rp 45.000 Rp 4.000 2 buah Rp 8.000 3 Hadiah -Buku sinar dunia -Penghapus -Pensil Joyko -Kraft cokelat Rp 2.650 10 buah Rp 26.500 Rp 1.200 10 buah Rp 12.000 1 lusin Rp 10.300 Rp 1.200 10 buah Rp 12.000 4 Poster 36 buah Rp 59.000 5 Peta Bali 1 buah Rp 64.500 Total Pengeluaran Rp 454.300 36  Dokumentasi Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.17 Mendiskusikan Materi yang Akan Disampaikan di Kelas Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.18 Perkenalan dan sosialisasi di SDN Nyanglan 37 Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.19 Pengajaran Bahasa Inggris dengan Media Poster Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.20 Pengajaran Bahasa Jepang 38 Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.21 Pemberian Bingkisan dan Hadiah di Minggu Terakhir Mengajar Sumber : Dokumentasi Pribadi Gambar 3.22 Foto Bersama Staf Guru dan Seluruh Murid SDN Nyanglan 39

3.2.4 Bidang Kesehatan Masayarakat Laporan Bidang Kesehatan Masyarakat