Mendeskripsikan Mengidentifikasi organel Membandingkan Mengidentifikasi struktur

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN: IPA BIOLOGI Sekolah : SMAMA .......... Kelas : XI Semester : I SATU KKM : IPA BOLOGI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM Nilai KKM K o m p le k si ta s D a ya D u k u n g In ta k e P e n g e ta h u a n P ra k ti k S ik a p A fe k ti f STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

1.1. Mendeskripsikan

komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.  Menjelaskan komponen kimia sel.  Menggambarkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan dari hasil pengamatan.  Menunjukkan bagian- bagian sel berdasarkan gambar literaturpenelusuran CD interaktifinternet.  Menjelaskan struktur bagian-bagian sel beserta fungsinya  Karya model sel.

1.2. Mengidentifikasi organel

sel tumbuhan dan hewan.  Membandingkan struktur sel hewan dan sel Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 2 tumbuhan.  Menjelaskan organel- organel yang dimiliki masing-masing sel tumbuhan dan hewan.  Menjelaskan fungsi masing-masing organel yang dimiliki sel hewan dan sel tumbuhan.  Karya model sel hewan, bagian-bagian dan fungsinya.

1.3. Membandingkan

mekanis-me transpor pada membran difusi, osmosis, transpor aktif, endosito-sis, dan eksosito-sis.  Menjelaskan ciri-ciri transpor secara difusi dan osmosis.  Menjelaskan terjadinya peristiwa plasmolisis.  Menjelaskan penerapan konsep transfor yang terjadi pada sel pada pengawetan bahan makanan.  Membedakan mekanisme transfor aktif dan pasif.  Menjelaskan proses dan memberikan contoh endositosis dan eksositosis  Merancang percobaan dengan bahan lain membuktikan transpor lewat membran.  Membuat makanan awetan dengan konsep transpor melalui membran Jumlah 3 KD KKM IPA Bilogi SK 1 STANDAR KOMPETENSI 2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 3 serta penerapannya dalam konteks salingtemas.

2.1. Mengidentifikasi struktur

jaringan tumbuhan dan mengkait-kannya dengan fungsinya, menjelas-kan sifat totipoten-si sebagai dasar kultur jaringan.  Menggambarkan berbagai macam struktur jaringan pada tumbuhan dari hasil pengamatan.  Mengidentifikasi macam- macam jaringan berdasarkan bentuk dan lokasinya.  Membedakan struktur jaringan tumbuhan menggunakan gambar.  Mengidentifikasi ciri-ciri utama masing-masing macam jaringan tumbuhan.  Menjelaskan fungsi berbagai macam struktur jaringan tumbuhan.  Mengkaitkan sifat totipotensi jaringan dengan teknik kultur jaringan.  Menjelaskan prinsip- prinsip dasar kultur jaringan.  Membuat charta urutan proses kultur jaringan pada satu jenis tumbuhan.

2.2. Mendeskripsikan