BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Simpulan yang dapat diambil pada penelitian pengembangan ini adalah: 1.
Telah dikembangkan media pembelajaran blog akademik tentang Mengolah Masakan Indonesia melalui prosedur pengembangan 4D
Define, Desain, Develop, Disseminate
dalam bentuk
blog
wordpress, dengan alamat situs www.masakanindonesia.org.
2. Kualitas blog akademik Mengolah Masakan Indonesia berdasarkan
penilaian ahli media adalah: a.
Aspek tampilan memperoleh nilai 20,5 sangat baik dengan persentase kualitas sebesar 85,42.
b. Aspek pemrograman nilai 30,5 sangat baik dengan persentase
kualitas sebesar 84,72. c.
Aspek SEO memperoleh nilai 21 sangat baik dengan persentase kualitas sebesar 87,50.
Kualitas isi blog akademik Mengolah Masakan Indonesia berdasarkan ahli materi sangat baik dengan jumlah skor 40 dari 12 indikator.
3. Penilaian peserta didik terhadap blog akademik Mengolah Masakan
Indonesia adalah: a.
aspek pembelajaran memperoleh total nilai 719 sangat baik sebanyak 26 orang 72,2
b. aspek tampilan memperoleh total nilai 285 sangat baik sebanyak 20
orang 55,6
c. aspek pemrograman memperoleh total nilai 273 baik sebanyak 21
orang 58,3
B. Saran
Saran yang dapat diajukan oleh peneliti mengenai penelitian pengembangan ini adalah sebagai berikut:
1. Uji efektifitas dapat dilakukan dengan sasaran yang lebih luas.
2. Guru mata pelajaran Mengolah Masakan Indonesia di SMK disarankan
untuk menggunakan media pembelajaran blog akademik agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa terutama aspek kognitif.
3. Pengembangan lebih lanjut blog akademik dengan konsep-konsep
Mengolah Masakan Indonesia dengan menu-menu variatif yang belum tertuang dalam blog ini.
DAFTAR PUSTAKA
Atwi Suparman. 2001. Desain Instruksional. Jakarta Association for Educational Comunication Technology AECT. 1986. Definisi
teknologi pendidikan penerjemah Yusuf hadi Miarso. Jakarta: CV. Rajawali
Ahmad Rohani. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta Azhar Arsyad. 1997. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Baiq Asry Afriza Mandalikha. 2010. Pengembangan blog akademik tentang
pengenalan komponen dasar elektronika sebagai sumber belajar mandiri untuk SMK program keahlian teknik elektronika industri. Skripsi. UNY.
Tidak diterbitkan
Depdiknas. 2004. Pedoman Merancang Sumber Belajar. Jakarta Djamarah dan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Endang Mulyati Ningsih. 2011. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Haris Mujiman. 2007. Manajemen Pelatihan Berbasis Belajar Mandiri.
Yogyakarta: Pustaka Belajar KTSP Jasa Boga SMK N 3 Wonosari. 2011. Tidak diterbitkan
Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2001. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algesindo Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo Novia ariyanti. 2009. Pengembangan blog akademik sebagai sumber belajar
mandiri pada pembelajaran kimia konsep hidrokarbon dan minyak bumi untuk SMAMA. Skripsi. UNY. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2007. Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan RD. Bandung:
CV. Alfabeta Suharsimi Arikunto. 2002.
Prosedur Penelitian
. Jakarta : PT Andi Mahastya. Teguh Wahyono. 2004. Sistem Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu
http:epetani.deptan.go.idblogpengertian-blog-atau-weblog-7684 http:nurriest.blogdrive.comarchive10.html
http:tekno.kompas.comPengguna.Internet.di.Indonesia.Capai.55.Juta http:www.muhaiminabd.comindonesia-negara-pengguna-facebook.html
Kategori