Tresna Maya Sofa, 201 PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK
MENINGKATKANKECERDASAN INTERPERSONAL SISW
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Sekolah Indonesia Singapura Kelas : VII
Semester : II Genap Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Seni Tari
TopikTema : Aplikasi Tari Payung berdasarkan konsep
gerak, property dan tempo Pertemuan ke-
: 7 tujuh Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup
Tresna Maya Sofa, 201 PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK
MENINGKATKANKECERDASAN INTERPERSONAL SISW
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. KI 3
: Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR
2.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan
karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.2
Menunjukkan sikap menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian
2.3 Bertanggung jawab, peduli, dan santun terhadap karya seni tari dan
pembuatnya 2.4
Menunjukkan sikap percaya diri, motivasi internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni
C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Memahami konsep Tari Payung
2. Memahami konsep struktur gerak, ruang, level, musik, propertykostum, dan
pola lantai dari video yang diapresiasi
Tresna Maya Sofa, 201 PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK
MENINGKATKANKECERDASAN INTERPERSONAL SISW
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Mempu memperagakan beberapa gerak dan membuat gerak sesuai dengan
kemampuan siswa 4.
Mampu mengaplikasikan gerak tari payung dengan menggunakan unsur-unsur tari
5. Membangun sikap ketelitian, percaya diri, dan keberanian
D. TUJUAN PEMBELAJARAN