pembelajaran bounce pass melalui media sasaran. Langkah-langkah Pembelajaran bounce pass pada permainan bola basket dengan media
sasaranberdasarkan konsep spiral siklus Penelitian Tindakan Kelas Kemmis dan Taggart yang meliputi tahapan sebagai berikut.
a. Tahapan perencanaan, pada tahapan ini guru mempersiapkan siswa kearah pembelajaran bounce pass tetapi siswa diarahkan pada pembelajaran bounce
pass melalui media sasaranserta memberikan motivasi kepada siswa dalam mengikuti pembelajaran. Guru menjelaskan kepada siswa mengenai materi,
tujuan, dan pokok-pokok kegiatan. b. Tahapan pelaksanaan, pada tahapan ini guru memberikan bimbingan kepada
siswa mengenai cara-cara pembelajaran bounce pass pada permainan bola basket serta memberikan motivasi kepada siswa agar lebih aktif dalam
mengikuti pembelajaran permainan bola basket. c. Observasi, pada tahap ini guru melakukan pengamatan terhadap aktivitas
siswa selama pembelajaran dan tindakan diberikan. Kemajuan siswa dan keberhasilan tindakan akan terlihat selama pelaksanaan pembelajaran, oleh
karena itu guru harus melakukan observasi. d. Tahap Refleksi, untuk mengetahuihasil pembelajaran maka dilakukan
tesbounce pass pada siswa kelas V SDN Tegalkalong 1 melalui media
sasaran.
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan masalah yang dipaparkan, maka tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah :
1. Untuk menetahui perencanaan pembelajaran bounce pass pada permainan bola basket melalui media sasaranpada siswa kelas V di SDN Tegalkalong 1,
Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang. 2. Untuk mengetahui bagaimana kinerja guru dalam pembelajaranbounce pass
pada permainan bola basket melalui media sasaran pada siswa kelas V di SDN Tegalkalong 1, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang.
3. Untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa dalam meningkatkan kemampuan gerak dasarbounce pass pada permainan bola basket melalui
media sasaran di SDN Tegalkalong 1, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang.
4. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar daripembelajaranbounce pass pada permainan bola basket melalui media sasaaran pada siswa kelas V di
SDN Tegalkalong 1, Kecamatan Sumedang, Utara Kabupaten Sumedang.
D. Manfaat Penelitian
Dengan diadakan penelitian tindakan kelas ini, diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut.
1. Bagi Siswa
a. Dapat meningkatkan keterampilan bounce pass yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam permainan bola basket.
b. Dapat memotivasi siswa agar lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran permainan bola basket.
2. Bagi Guru
a. Dapat memberi masukan bagi guru pendidikan jasmani sebagai alternatif pembelajaran yang tidak terpaku.
b. Dapat memberikan pengetahuan bagi guru pendidikan jasmani bahwa pembelajaran bounce passdapat melalui media sasaran.
3. Bagi Sekolah
a. Dapat meningkatkan mutu pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah dasar.
b. Dapat menjadi referensi guru di sekolah dalam menyajikan pembelajaran pendidikan jasmani.
4. Manfaat bagi Lembaga UPI Kampus Sumedang
a. Dapat meningkatkan mutu lulusan PGSD pendidikan jasmani di dan dapat membantu tercapainya tujuan program UPI kampus Sumedang.
b. Dapat memberikan citra positif kepada masyarakat tentang pendidikan jasmani, serta dapat mengembangkan profesionalisme lulusan UPI kampus
Sumedang.
5. Manfaat bagi Peneliti
a. Dapat memahami Penelitian Tindakan Kelas PTK sebagai upaya pengembangan profesionalisme atau kemampuan penulis.
b. Untuk meningkatkan pengalaman dan pemahaman penulis, ketika bertugas di sekolah dasar.
E. Batasan Istilah
Untuk mempermudah serta menghindari salah penaafsiranterhadap istilah yang dipergunakan dalam penelitian ini, maka penulis perlu untuk memberikan
definisi dalam judul penelitian sebagai berikut:
Permainan bola basket merupakan olahraga permainan yang menggunakan bola
besar, dimainkan dengan tangan. Bola boleh dioper, boleh dipantulkan kelantai dan tujuannya adalah memasukkan bola kebasket lawan.Sodikun : 8.
Gerak dasar adalah gerak awal dari suatu gerakan yang telah baku pada teknik
tertentu.Kamus Besar: 359
Bounce pass adalah operan pantulan yang dilakukan dengan dua tangan dalam
posisi bola di depan dada. Operan ini sangat baik untuk menerobos lawan yang tinggi, bola dipantulkan disamping kanan atau kiri lawan. Sodikun:52
Media adalah secara harfiah kata tersebut mempunyai arti perantara atau
pengantar. Susilana: 6
23
BAB III METODE PENELITIAN
A.
Lokasi dan Waktu Penelitian 1.
Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di SDN Tegalkalong 1 Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang. Peneliti memilih lokasi tersebut karena
lokasi tersebut memiliki lapangan yang cukup untuk melaksanakan pembelajaran gerak dasar bounce pass pada permainan bola basket
Berikut adalah denah sekolah tempat penelitian.
Gambar 3.1 Denah SDN Tegalkalong 1
2. WaktuPenelitian
Kegiatan penelitian ini dilaksanakan secara bertahap mulai dari persiapan yang dilaksanakan pada bulan januari, perencanaan selama bulan febuari sampai
Kantin III
Ruang KepsekGuru
II
UKS I
WC IV
V
VI Dapur
