48
2.3. Tinjauan Khusus Sekolah Inklusi
2.3.1. Deskripsi Proyek Sekolah Inklusi
Judul Proyek : Sekolah Inklusi
Status Proyek : Fiktif
Pemilik Proyek : Yayasan
Sumber Dana : Swasta
Lokasi Proyek : Jl. Arcamanik Indah No. 3 Bandung Jawa Barat.
Luas Bangunan : 12000m2
Secara umum penggambaran lahan siteplan Sekolah Inklusi terlihat pada gambar berikut:
Gambar 29. Siteplan Sekolah Inklusi Sumber: Dokumentasi Pribadi
2.3.2. Lokasi dan tata letak bangunan sekolah inklusi
Bangunan sekolah inklusi terletak di Jl. Arcamanik Indah No. 3. Sekolah ini terletak di lingkungan perumahan, dikarenakan lokasi sekolah
sebaiknya terletak di lokasi yang dekat dengan rumah warga. Selain itu lokasi perumahan memiliki tingkat kebisingan yang tidak terlalu tinggi.
49 Sehingga tingkat konsentrasi siswa tidak terganggu oleh kebisingan yang
biasanya dihasilkan oleh jalan raya.
2.3.3. Sarana dan Prasarana Sekolah Inklusi
Sekolah merupakan tempat bagi siswa untuk mendapatkan sebuah pembelajaran. Proses belajar yang terjadi di lingkungan sekolah haruslah
didukung dengan sarana dan prasarana yang baik, agar terciptanya sebuah proses pembelajaran yang optimal, yang dapat membantu perubahan
tingkah laku pada diri siswa, baik yang menyangkut pengetahuan, keterampilan, maupun sikap. Di dalam sekolah inklusi, terdapat siswa
difabel yang memerlukan sarana prasarana khusus dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu dalam pelaksanaannya sarana-prasarana
tersebut memerlukan manajemen tersendiri. Sarana prasarana ini meliputi, gedung atau bangunan, media pembelajaran dan lingkungan belajar di
sekolah yang mudah di akses memenuhi prinsip aksesibilitas oleh seluruh peserta didik yang membutuhkan pendidikan. Berdasarkan prinsip
pembelajaran PAKEM
Pembelajaran Aktif,
Kreatif, Efektif,
Menyenangkan yang diterapkan pada sekolah inklusi ini, maka sarana dan prasana diasumsikan sebagai berikut:
1. Ruang Pembelajaran Umum
a. Ruang Kelas
Kategori