Desain Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Definisi Operasional Variabel

46

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Nasution 2000:23 mendefinisikan desain sebagai sebuah rencana tentang cara mengumpulkan dan menganalisis data agar dapat dilaksanakan secara ekonomis serta serasi dengan tujuan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas implementasi materi ajar membuat tempat pensil dengan model pembelajaran langsung berbantuan media jobsheet.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif, yaitu ingin mengetahui efektivitas dan pendapat siswa tentang implementasi materi ajar membuat tempat pensil dengan model pembelajaran langsung berbantuan media jobsheet. Menurut Syaifudin Azwar 1999 : 123, tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran mengenai subjek penelitian berdasarkan data dari variabel yang diperoleh dari kelompok subjek yang diteliti. Sugiyono 2002 : 83, menyatakan penelitian deskriptif merupakan penelitian tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan dengan variable yang lain.

B. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 10 Purworejo dengan alamat di Jl. Ketawang km 6 Grabag Purworejo.Sedangkan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2011.Pemilihan tempat tersebut didasarkan atas pertimbangan bahwa SMP Negeri 10 Purworejo tersebut merupakan penyelenggaraan pembelajaran Muatan Lokal Tata Busana.

C. Definisi Operasional Variabel

Berikut ini akan dijelaskan beberapa definisi istilah dalam penelitian agar pembahasan lebih terfokus sesuai dengan tujuan penelitian. Dalam penelitian ini terdapat satu variabel yaitu implementasi materi ajar membuat tempat pensil dengan model pembelajaran langsung berbantuan media jobsheet. Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi arikunto, 2002 : 96. Dalam variabel terdapat istilah-istilah yang akan dijelaskan sebagai berikut : 1. Implementasi Implementasi merupakan proses penerapan konsep, ide, program atau tatanan ke dalam suatu praktik sehingga tujuan yang dikehendaki dapat tercapai. Pada penelitian ini implementasi yang dimaksud adalah saat siswa memperoleh pengetahuan mengenai membuat tempat pensil di kelas VII pada Mata Pelajaran Muatan Lokal Tata Busana kemudian siswa akan menilai atau meresponnya dengan cara menolak atau menerima pengetahuan tersebut. Kemudian akan terwujud dalam tindakan yang berulang – ulang sehingga akan berbentuk perilaku yang terdiri dari pengetahuan, sikap, dan tindakan sehingga tercapainya suatu hal yang diinginkan dalam implementasi membuat tempat pensil. 2. Model Pembelajaran Langsung Model pembelajaran langsung merupakan salah satu model pembelajaran yang dirancang khusus untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik dan dapat dipelajari selangkah demi selangkah. 3. Media Jobsheet Media jobsheet merupakan lembar yang memuat informasi pokok dan urutan yang tepat serta langkah – langkah untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Media inilah yang akan digunakan oleh peneliti dalam menunjang proses pelaksanaan model pembelajaran langsung.

D. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL “CTL” BERBANTUAN MEDIA VISUAL NOVEL PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI KEGUNAAN PROGRAM APLIKASI PADA SISWA KELAS VII SMP BOEDI OETOMO CILACAP

0 6 173

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KUDUS PADA MATERI SEGITIGA

4 75 624

Bahan bahan membuat tempat pensil dari ranting kayu

0 3 1

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI POKOK HIMPUNAN BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 BALIGE TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 3 23

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 SEMARANG PADA MATERI POKOK SEGI EMPAT.

0 1 164

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SUGESTI-IMAJINASI BERBANTUAN MEDIA VIDEO KLIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KALASAN, SLEMAN.

0 6 183

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA LENGAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA JOBSHEET DI SMK KARYA RINI SLEMAN.

0 2 313

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BANTUAN MEDIA JOBSHEET PADA MATA DIKLAT MEMBUAT BUSANA WANITA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 309

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI KESEBANGUNAN UNTUK SISWA KELAS IX SMP

2 4 17

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 40 PURWOREJO - STIE Widya Wiwaha Repository

0 0 76