Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi P.IPS FKIP UNTAD Penerbit : E-Journal Geo-TadulakoUNTAD
2.3 Waktu Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10 Juni sampai dengan 15 Juli yang dilaksanakan di 12 RT di Kelurahan Layana Indah. Sebelum peneliti turun kelapangan
terlebih dahulu peneliti menyiapkan instrumen penelitian berupa angket yang berisi butiran soal sebanyak 15 butir.
2.4 Jenis dan Sumber Data Penelitian
a. Jenis Data
Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder.
b. Sumber Data
Sumber data dari penelitian ini adalah sumber data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung dari lapangan melalui angket
sebagaimana metode yang akan dilakukan oleh peneliti dalam mencari sumber data mengenai peran orang tua terhadap anak. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari
lapangan yang merupakan data yang diolah yaitu berupa dokumen-dokumem yang memuat tentang peran orang tua terhadap pendidikan anak usia sekolah, keadaan
kondisi ekonomi serta keterangan– keterangan yang erat kaitannya dengan kasus yang diteliti.
2.5 Populasi dan Sampel Penelitian
a. Populasi Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2006:130 bahwa “ populasi adalah keseluruhan subjek Penelitian . Dari pendapat ini dapat dipahami bahwa populasi merupakan
individu-individu keseluruhan subjek yang akan diteliti. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu studi tentang peran orang tua terhadap pendidikan anak
dikelurahan layana indah kecamatan palu timur yang berjumlah 300 KK yang terdapat di Kelurahan Layana Indah Kecamatan Palu Timur. Populasi ini tersebar di 12 RT.
b. Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto 2006:131 “Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti”. Dari 300 KK populasi maka sampel dalam penelitian ini
sabanyak 30 KK. Sampel ini tersebar di 12 RT di Kelurahan Layana Indah Kecamatan Palu Timur.
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi P.IPS FKIP UNTAD Penerbit : E-Journal Geo-TadulakoUNTAD
2.6 Instrumen Penelitian
