mendalami materi, Kelas XI dalam proses pembelajaran materi yang disampaiakan di selingi dengan cerita yang terkait dengan pelajaran mintanya
pemblajaran yang tidak terlalu serius, dan kelas X pendidik harus mampu mengimbangi dan menyesuaikan diri karena peserta didik baru masih
mengalami penyesuian diri di lingkunga sekolah adi pendidikharus mampu meperkenalkan dan membentuk karakter kepada peserta didik.
2. Refleksi
Dalam proses pelaksanaan PPL, secara umum sudah berjalan dean baik dan lancar. Namun dalam proses pelaksanaan masih terdapat hambatan dalam proses
pelaksananya, baik itu dari faktor intern maupun ekstern. Akan tetapi hambatan tersebut masih dapat di atasi.
a. Hambatan dan solusi dalam pelaksanaan PPL Kesulitan mengontrol kelas ketika pesetra didik ramai dengan
kegiatannya sendiri sehingga menajdikan kondisi kelas kurang kondusif ini disebabkan karena ada beberapa faktor, asyik dengan hp, cerita dengan teman
sebangku, menggangu temannya yang lagi serius.solusinya yaitu harus bisa memkasimalkan performance di kelas. Jam pelajaran terakhir sehingga susah
memanegemen waktu mengajar karena pikiran peserta didik sudah terbayang- bayang ingin pulang. Jadi susah untuk membuat kelasnya menajdi kondusi
karena ada yang megantuk, lapar dan tidak bersemangat lagi. Solusinya peserta didik harus di ajak main game yang menyangkut pembelajaran agar peserta
didik bisa beremangat kembali dan memberi motivasi yang di selingi lelucon.
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Program Pengalaman Lapangan PPL merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh mahasiswa pendidikan, bertujuan untuk mencetak calon
pendidik yang siap diterjungkan di lapangan pasca kuliah, dimana mahasiswa diminta menjadi guru yang bersikap profesional dan dapat menjadi panutan serta
berguna bagi nusa bangsa dan negara. Serangkaian proses pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan PPL di
SMAN 1 TURI dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan September dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Proses pelaksanaan PPL menjadikan mahasiswa mengerti kegaiatan yang ada di sekolah khususnya di SMAN 1 TURI
2. Kegiatan PPL mengajarkan mahasiswa bagaiaman proses mengajar yang baik 3. Adanya pelaksanaan PPL menjadika wadah bagi mahasiswa untuk
menerapkan dan mempraktekan apa ilmu serta pengalaman yang telah diperoleh di bangku kuliah.
4. Kegaiatan PPL menjadi tempat pengembangan dari empaat kompetensi dalam praktik pembelajaran yaitu kompetensi pedagogik, kperibadian, sosial dan
kompetensi profesional sebagai seorang pendidik. 5. Kegiatan PPL menjadi wadah yang digunakan untuk memperoleh pengalaman
dalam bidang kependidikan yang berkompeten baik dalam setiap bidang. 6. Adanya piket harian menjadikan mahasiswa mengerti akan kegiatan yang
dilakukan diluar proses praktik mengajar dan menajdi pengalaman tersendiri. 7. Proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di SMAN 1 PIRI dapat
berlansung dengan baik. Proses pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan baik karenaa peserta didik dan pendidik saling mendukung dan membantu
agar tercipta lingkungan belajar yang tertib dan kondusif. Bahkan peserta didik bisa mengakrabkan diri dengan pendidik sehingga tidak ada jarak dan
rasa canggung dalam untuk saling tukar cerita, bertanya, dan memberi saran.
B. Saran
1. Untuk SMAN 1 TURI
