Kesimpulan Implikasi Hasil Penelitian

93 3. Bagi peneliti selanjutnya, agar hasil penelitian ini dapat dijadikan dasar penelitian lanjutan dengan menghubungkan variabel penelitian dengan variabel lain, dan memperdalam kajian tentang model latihan mental bagi atlet untuk meningkatkan kemampuannya baik dari segi fisik maupun psikologi. 94 DAFTAR PUSTAKA Alim, Abdul. 2011. Penerapan Teknik Recovery Terintegrasi untuk Peningkatan Performa Fisiologis, Mental Dan Teknis Atlet Tenis. Diktat. Yogyakarta: FIK UNY. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. Arma Abdoellah dkk. 1981. Olahraga Untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: PT. Sastra Hudaya. Behncke L. 2004. Mental skills training for sport: A brief review. Athletic Insight. The Online Journal of Psychology. Diakses dari www.athleticInsight.comhtml . Pada tanggal 22 November 2016, pukul 14.00 WIB. Bompa. 1994. Theory and Methodology of Training. third edition. Dubuque, Iowa: KendalHunt Publishing Company. Calder, A. 2003. Recovery strategies for sports performance. USOC Olympic Coach E-Magazine [online]. Retrieved April 21: 2017. Cale, Andy Forzoni Roberto. 2004. The Official FA Guide to Psychology For Football. FA Learning Ltd. HodderStoughton. Dedi Sumiyarsono. 2002. Diktat Kuliah : Keterampilan Bola Basket. Yogyakarta: FIK – UNY. Guillot, A., Collet, C. 2008. Construction of the motor imagery integrative model in sport: A review and theoretical investigations of motor imagery use. Gunarsa, Singgih. 2001. Psikologi Remaja. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia. Ghozali, Prima. 2013. Ketepatan Long Pass Pemain UKM Sepakbola Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY. Hariono, Awan. 2006. Metode Melatih Fisik Pencaksilat. Yogyakarta: FIK UNY. _______. 2008. Pengaruh Metode Mengajar dan Koordinasi Terhadap Kemampuan Groundstroke Petenis Pemula. Tesis. Surakarta : Program Pascasarjana UNS. Husen. 2014. Bab VII Imagery Training dan Pencapaian Prestasi. https:www.siswasehat.wordpress.com . Di akses pada tanggal 15 Februari 2017.

Dokumen yang terkait

FAKTOR BIOMOTOR DAN PSIKOMOTOR PENENTU KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN (Analisis Faktor Dominan Penentu Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Mahasiswa Pembinaan Prestasi Tenis Lapangan FKIP UNS).

0 1 17

Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Keseluruhan dan Bagian Terhadap Kemampuan Groundstroke Forehand Tenis Lapangan Pada Peserta Ekstrakurikuler Tenis Lapangan SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 0 20

Perbedaan pengaruh pendekatan latihan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan Groundstroke Forehand tenis lapangan BAB I

0 0 11

TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP PESERTA UKM TENIS LAPANGAN UNY TERHADAP PERMAINAN TONNIS.

0 0 103

KEMAMPUAN TEKNIK SERVIS FOREHAND TOPSPIN PADA ATLET SEKOLAH KLUB TENIS MEJA SD DI KOTA YOGYAKARTA.

0 3 73

TINGKAT KETERAMPILAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND GROUNDSTROKE TENIS LAPANGAN SISWA SEKOLAH BANTUL TENIS CAMP DIY.

0 1 112

TINGKAT KEMAMPUAN FOREHAND GROUNDSTROKES DAN BACKHAND GROUNDSTROKES SISWA SEKOLAH TENIS MENOREH TENNIS CLUB, HANDAYANI TENNIS CLUB DAN BANTUL TENNIS CAMP.

0 2 79

SUMBANGAN PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA ANGGOTA UKM TENIS MEJA UNY 2014.

0 1 97

PENGARUH LATIHAN STRENGTH ENDURANCE TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN FOREHAND DALAM PERMAINAN TENIS LAPANGAN

0 0 5

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN KOMBINASI VOLLEY-GROUNDSTROKE DAN GROUNDSTROKE FOREHAND TERHADAP KEMAMPUAN GROUNDSTROKE FOREHAND TENIS LAPANGAN PADA MAHASISWA PUTRA UNIT KEGIATAN MAHASISWA TENIS LAPANGAN UNS 2018

0 0 12