BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian adalah suatu cara atau teknik yang digunakan untuk memecahkan suatu masalah dalam penelitian ini. Di samping itu, metode
penelitian juga merupakan syarat mutlak dalam suatu penelitian. Sebab baik atau tidaknya penelitian tergantung dari pertanggungjawabkan dari metode penelitian.
3.1 Populasi
Populasi adalah keseluruhan dari subyek penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 130.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian, dimana populasi yang akan diteliti dalam penelitian
ini adalah persepsi guru non penjasorkes terhadap kinerja guru penjasorkes di SMP Se-Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang yang berjumlah lima
sekolahan dengan jumlah guru non penjas orkes sebanyak 112 orang.
3.2 Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteiti Suharsimi Arikunto, 2006:109. Pada peneletian ini terdapat populasi 112 orang guru non
penjasorkes. Jadi penggunaan sampel menggunakan 112 orang guru dan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu dengan mengambil
seluruh guru mata pelajaran selain guru penjasorkes disemua SMP Se- Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang.
32
3.3 Variabel Penelitian
Variabel Penelitian adalah obyek penelitian yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 2006: 118. Variabel dalam penelitian ini
adalah : Persepsi guru non Penjasorkes terhadap kinerja guru Penjasorkes di SMP se-Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah dan hasilnya akan lebih
baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah. Suharsimi Arikunto, 2006:151
Keberhasilan suatu penelitian ditentukan oleh instrumen yang dipakai, sebab data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian dan menguji
hipotesisis diperoleh melalui instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul- betul dirancang dan dibuat sedemikian rupa sehingga data empiris dapat diperoleh
sebagaimana adanya. Apabila sudah ada instrumen yang terstandar, maka peneliti boleh
meminjam dan menggunakan untuk mengumpulkan data. Dan bagi instrumen yang belum ada persediaan di Lembaga Pengukuran dan Penilaian, maka peneliti
harus menyusun sendiri, mulai dari merencanakan, menyusun, mengadakan uji coba dan merevisi Suharsimi Arikunto, 2006: 166.
Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: kuesioner yang dibagikan kepada guru non bidang studi penjasorkes yang mengajar di SMP
se-Kecamatan Warungasem.
3.5 Metode Pengumpulan Data
Kategori