3.4 Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Setiap masalah dalam penelitian harus mengandung variabel yang jelas
sehingga memberikan gambaran data atau informasi yang diperlukan untuk memecahkan masalah.
Variabel dalam penelitian ini adalah : 1.
Kompetensi profesional guru mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK
2. Kesiapan guru dalam pembelajaran
3. Kemampuan guru dalam pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran
Variabel kompetensi profesional guru mata pelajaran TIK mencakup dari penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
mata pelajaran TIK yaitu sebagai berikut. 1.
Mengoperasikan komputer personal 2.
Merakit, menginstal, mensetup, memelihara dan melacak serta memecahkan masalah Troubleshooting pada komputer personal
3. Melakukan pemrograman komputer dengan salah satu bahasa pemrograman
berorientasi objek 4.
Mengolah kata Word Processing dengan komputer personal 5.
Mengolah lembar kerja Spreadsheet dan grafik dengan komputer personal 6.
Mengelola pangkalan data Database dengan komputer personal atau komputer server
7. Membuat presentasi interaktif yang memenuhi kaidah komunikasi visual
dan interpersonal 8.
Membuat media grafis dengan menggunakan perangkat lunak publikasi 9.
Membuat dan memilihara jaringan komputer kabel dan nirkabel 10. Membuat dan memilihara situs liman web
11. Menggunakan sarana telekomunikasi telepon, mobilephone, faximile 12. Membuat dan menggunakan media komunikasi, termasuk pemrosesan
gambar, audio, dan video 13. Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam disiplin atau
materi pembelajaran lain dan sebagai media komunikasi 14. Mendesain dan mengelola lingkungan dan pembelajaransumber daya
dengan memperhatikan standar kesehatan dan keselamatan 15. Mengoperasikan perangkat keras dan perangkat lunak pendukung
pembelajaran 16. Memahami EULA End User License Agreement dan keterbatasan serta
keluasan Variabel kesiapan guru dalam menyiapkan pembelajaran yaitu sebagai
berikut. 1.
Penentuan bahan pembelajaran dan perumusan tujuan 2.
Pemilihan dan pengorganisasian materi, media alat bantu mengajar, dan sumber
3. Rancangan skenariostrategi pembelajaran
4. Rancangan prosedur dan persiapan alat evaluasi
5. Kesan umum rencana pembelajaran
Variabel Kemampuan guru pada pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran yaitu sebagai berikut.
1. Berkomunikasi dengan siswa
2. Mendemonstrasikan penguasaan mata pelajaran dan relevansinya dengan
topik dan ketepatan bahan pembelajaran 3.
Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar 4.
Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 5.
Mengelola tugas rutin, fasilitas belajar, dan waktu 6.
Menggunakan strategi pembelajaran 7.
Mendorong dan menggalakkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran
8. Menutup pelajaran
3.5 Metode Pengumpulan Data
Kategori