133
“Mata Aksara” ? motor keliling, disini saya
mengamati buku-buku apa saja yang paling banyak diminati di
setiap tempat yang kami datangi. Selain itu memberikan layanan
pinjaman kepada mereka yang mau pinjam. Dan juga mendorong
mereka untuk membaca dengan menawarkan buku-buku yang
bagus atau cocok untuk mereka baca nanti kan bisa dijadikan
referensi untuk mengembangkan potensinya, contohnya di
lingkungan pertanian ya saya tawarkan buku-buku bertani,
untuk anak-anak saya tawarkan buku-buku dongeng begitu
seterusnya.” 8.
Bagaimana proses peminjaman dalam motor keliling TBM Mata
Aksara? “Untuk layanan pinjaman dan
pengembalian kami bekerja sama dengan ketua rt setempat ataupun
orang yang meminta kami untuk datang, jadi sistemnyapun lebih
sederhana namun tetap bisa dipertanggungjawabkan. Jangka
waktu dalam peminjaman dan pengembalian itu 7 hari, jadi pada
saat motor keliling datang kembali buku-buku tadi sudah
harus dikembalikan atau diperpanjang. Akan ada denda
yang dipungut nantinya kalau pengembaliannya telat yaitu
sebesar dua ratus rupiah per
harinya.”
C. Pertanyaan penelitian mengenai dampak pelaksanaan program motor
keliling TBM “Mata Aksara”
No. Pertanyaan Wawancara
Jawaban Narasumber 1.
Bagaimana karakteristik masyarakat peserta motor
keliling TBM “Mata Aksara” ?
“Karakteristik masyarakat atau pengunjung dari motor keliling
sendiri itu bervariatif dari segala
134
umur dan golongan. Mulai dari anak-anak samapai orang tua,
pelajar, anak kuliahan, ibu rumah tangga, pegawai kantoran, PNS,
petani juga ada. Yang datang kebanyakan adalah pelajar dan
anak kuliahan mereka yang mencari bahan bacaan ringan
sebagai bagian dari hiburan mereka di waktu luang ada juga
yang secara khusus mencari bahan bacaan untuk tugas sekolah yang
buku-bukunya tidak ada di sekolah mereka dan juga beberapa
ibu-ibu yang mengikuti kegiatan kerajinan tangan dan sekedar
berbincang-bincang ringan dengan ibu-ibu yang lain. Disini
terlihat bahwa motor keliling berfungsi sebagai sarana rekreasi
masyarakat yang bermanfaat, selain mendapat hiburan juga
mendapat
ilmu yang bermanfaat.” 2.
Apa dampak bagi masyarakat setelah adanya program motor
keliling TBM “Mata Aksara” ?
“Dampak yang jelas terasa adalah buku-buku dari motor keliling
bisa membantu melengkapi buku- buku yang tidak ada di sekolah.
Ibu-ibu saat ini mempunyai hobi baru memasak jadi bisa terbantu
dengan meminjam buku resep masakan karena buku ini lumayan
laris dipinjam juga. Untuk kerajinan tangannya sendiri sudah
membuahkan hasil dengan merajut atau kerajinan flanel ini
menghasilkan sebuah karya yang kemudian dijual oleh individu
atau dititipkan ke TBM jadi bermanfaat untuk menambah
pendapatan.” 3.
Bagaimana bentuk evaluasi pada program motor keliling TBM
“Mata Aksara” ? “Evaluasi dilakukan dengan
menilai beberapa aspek dimulai dari koleksi dengan cara
bagaimana koleksi ini dipilih dan diolah untuk diberikan kepada
masyarakat, dilihat juga apa
135
jumlah dan jenisnya cukup untuk memenuhi dan membantu
masyarakat. Selain itu dievaluasi juga tentang tempat yang akan
didatangi dan disesuaikan dengan sarana prasarana yang dibawa
dengan memperhatikan strategisnya tempat dan luas yang
cukup untuk kami menempatkan
motor keliling.” 4.
Bagaimana upaya yang dilakukan dalam
mengoptimalkan program motor keliling TBM “Mata Aksara” ?
“Upaya-upaya yang dilakukan itu antara lain menyediakan buku-
buku yang beragam macamnya yang bisa menarik minat
pengunjung dari segala kalangan namun tetap disesuaikan dengan
kebutuhan mereka. Kami terus mengupdate buku-buku yang
disediakan itu dengan buku-buku baru yang keluar mulai dari buku
anak, biografi, keterampilan, memasak, teknologi pertanian dan
lainnya, novel pun juga banyak. Selanjutnya dengan terus
mengembangkan layanan motor keliling dan juga menambah
sarana prasarana sehingga bisa dikatakan memadai untuk sebuah
perpustakaan berjalan.” 5.
Apa promosi yang dilakukan dalam menarik minat
pengunjung? “...promosi yang dilakukan antara
lain mengenalkan TBM “Mata Aksara” kepada masyarakat
melalui event-event pojok buku dan lomba-lomba melukis atau
mewarnai dan juga melalui blog mata aksara. Selain itu ada
promosi langsung berupa kepada sasaran terutama anak-anak,
dimana dalam usia dini masih mudah untuk diarahkan untuk
membaca.”
136
Catatan wawancara 2 Narasumber adalah “HWR” selaku pengelola kegiatan motor keliling
TBM “Mata Aksara”. Wawancara dilaksanakan pada tanggal 5 April 2015 pada pukul 13.00 WIB bertempat di TBM “Mata Aksara”.
A. Pertanyaan penelitian mengenai persiapan pelaksanaan motor
