Nyanggeum eusi wacana Ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana
Nyaritakeun wacana make basa sorangan Nyieun ringkeusan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah
Macakeun eta ringkeusan dihareupeun kelas
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membaca dalam hati
IV. Materi Ajar : Membaca dalam hati
V. Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, latihan, penugasan,
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal Mengadakan apersepsi dengan mengabsen siswa, kemudian menyanyikan salah satu
lagu pupuh. Untuk membangkitkan motivasi belajar, siswa membaca wacana.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran. Kegiatan Inti
Siswa nyanggeumkeun eusi wacana dina jero kagiatan latiahan jeung panugasan. Siswa ngajawab pananya anu patali jeung eusi wacana dina jero kagiatan tanya jawab
jeung ceramah. Siswa nyaritakeun wacana make basa sorangan dina jero kagiatan ceramaha jeung
panugasan. Siswa nyieun ringkeusan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah dina jero kagiatan
latihan jeung panugasan. Siswa macakeun eta ringkeusan dihareupeun kelas dina jero kagiatan ceramah jeung
panugasan. Kegiatan Akhir
Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. Siswa diberi tugas untuk membaca wacana lain sebagai tindak lanjut kegiatan.
VII. AlatBahanSumber Belajar : Buku basa Sunda Kelas 4, Piwulang Basa, Wacana,
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Balai Pengembangan Bahasa Daerah.
VIII. Penilaian Teknik
tes dan non-tes Bentuk
pilihan ganda, isian, dan essay Instrumen
Cobi nyanggeumkeun eusi wacana Jawab pananya anu patali jeung eusi wacana
Caritakeun wacana make basa sorangan Jieun ringkeusan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah
Bacakeun eta ringkeusan dihareupeun kelas
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Basa Sunda
Kelas Semester : 5 lima II dua
Pertemuan Ke : 19
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi : Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan
secara tertulis dalam menulis narasi, melaporkan, dan menulis kejadian actual dan menulis pengumuman.
I. Kompetensi Dasar : Meringkas bacaan
9
II.
Indikator :
Nyieun ringkesan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah Macakeun ringkesan nu geus dijieun di hareupeun kelas
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat meringkas bacaan
IV. Materi Ajar : Meringkas bacaan
V. Metode Pembelajaran : ceramah, latihan, penugasan,
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal Mengadakan apersepsi dengan mengabsen siswa, kemudian menyanyikan salah satu
lagu pupuh. Untuk membangkitkan motivasi belajar, siswa membaca wacana.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi pembelajaran. Kegiatan Inti
Siswa nyieun ringkesan tina bacaan panjang jadi sababaraha kalimah dina jero kagiatan latihan jeung panugasan.
Siswa macakeun ringkesan nu geus dijieun di hareupeun kelas dina jero kagiatan ceramah jeung panugasan.
Kegiatan Akhir Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar.
Siswa diberi tugas untuk meringkas bacaanlain sebagai tindak lanjut.
VII. AlatBahanSumber Belajar : Buku basa Sunda Kelas 4, Piwulang Basa, Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan Balai Pengembangan Bahasa Daerah.
VIII. Penilaian Teknik
