Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian

Analisis ini dilakukan dengan cara mengorelasikan masing-masing skor item dengan skor total. Uji ini dilakukan untuk mengukur akurasi instrumen dilakukan dengan membandingkan antara nilai r hitung dan r tabel. Kriteria dikatakan valid jika koefisien r hitung melebihi atau sama dengan 0,3 r tabel Sugiyono, 2011:182. Hasil pengujian validitas dapat dilihat pada tabel 4 berikut ini: Tabel 4. Hasil Pengujian Validitas No. Korelasi R. Tabel Keterangan Minat Berwirausaha 1 0,631 0,361 Valid 2 0,651 0,361 Valid 3 0,659 0,361 Valid 4 0,614 0,361 Valid 5 0,638 0,361 Valid 6 0,705 0,361 Valid 7 0,679 0,361 Valid 8 0,575 0,361 Valid 9 0,704 0,361 Valid Kepribadian 10 0,810 0,361 Valid 11 0,644 0,361 Valid 12 0,780 0,361 Valid 13 0,641 0,361 Valid 14 0,650 0,361 Valid 15 0,400 0,361 Valid 16 0,758 0,361 Valid 17 0,723 0,361 Valid 18 0,530 0,361 Valid 19 0,317 0,361 Tidak Valid 20 0,247 0,361 Tidak Valid 21 0,560 0,361 Valid Lingkungan Keluarga 22 0,386 0,361 Valid 23 0,542 0,361 Valid 24 0,785 0,361 Valid 25 0,680 0,361 Valid 26 0,715 0,361 Valid 27 0,548 0,361 Valid 28 0,413 0,361 Valid 29 0,244 0,361 Tidak Valid 30 0,605 0,361 Valid Pendidikan Kewirausahaan 31 0,425 0,361 Valid 32 0,503 0,361 Valid 33 0,717 0,361 Valid 34 0,702 0,361 Valid 35 0,760 0,361 Valid 36 0,636 0,361 Valid 37 0,535 0,361 Valid 38 0,702 0,361 Valid 39 0,392 0,361 Valid

2. Uji Reliabilitas Data

Reliabilitas adalah suatu indeks yang menunjukkan sejauh mana hasil dari suatu pengukuran dapat dipercaya. Reliabilitas berhubungan waktu, dalam arti hasil penelitian yang reliabel jika terdapat kesamaan data dalam waktu yang berbeda Sugiyono, 2011 :168. Instrumen dikatakan reliabel jika memliki nilai Cornbrach’s Alpha ≥ 0,60 Sugiyono, 2011:

184. Rumus Alpha Cronbach sebagai berikut:

Keterangan: r 11 = Reliabilitas instrumen k = Banyaknya butir pernyataan atau pertanyaan Σ b² = Jumlah varian butir ²t = Varian total Suharsimi Arikunto, 2010 :239

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPRIBADIAN, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP AKTIVITAS BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

16 61 173

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 2 15

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 1 17

PENGARUH PENGALAMAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA Pengaruh Pengalaman Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Muhamma

0 3 13

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 3 12

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 2 15

PENGARUH SIKAP MANDIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Sikap Mandiri dan Lingkungan keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

1 5 16

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI BERWIRAUSAHA, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 183

PENGARUH EKSPEKTASI PENDAPATAN, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta).

1 4 155

PENGARUH PENGETAHUAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN ANGKATAN 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 126