Uji Validitas Data Uji Coba Instrumen Penelitian

Hasil pengujian reabilitas dapat dilihat pada tabel 5 sebagai berikut: Tabel 5. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Koefisien Alpha Keterangan Minat Berwirausaha 0,759 Reliabel Kepribadian 0,763 Reliabel Lingkungan Keluarga 0,745 Reliabel Pendidikan Kewirausahaan 0,746 Reliabel

I. Teknik Analisis Data

1. Uji Asumsi Klasik

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data yang digunakan untuk penelitian mempunyai distribusi normal atau tidak Imam Ghozali, 2011: 160. Model regresi yang baik adalah memiliki distribusi normal. Pengujian normalitas data dilakukan dengan uji Komologorov-Smirnov. Uji normalitas dapat dicari dengan rumus: Keterangan: KS : Harga Komologorov-Smirnov n 1 : Jumlah sampel yang diperoleh n 2 : Jumlah sampel yang diharapkan Jika angka signifikansi Komologorov-Smirnov sig 0,05 maka menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, sebaliknya jika angka signfikansi Komologorov-Smirnov Sig 0,05 maka menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal.

b. Uji Linearitas

Uji linearitas digunakan untuk mengetahui atau membuktikan apakah dari masing-masing variabel bebas memiliki hubungan yang linear atau tidak dengan variabel terikat. Kriteria yang diterapkan untuk menyatakan keliniearan adalah nilai F yang dapat dihitung dengan rumus: Keterangan: : Harga bilangan F untuk regresi : Rerata kuadrat garis regresi : Rerata kuadrat garis residu Sutrisno Hadi, 2004: 13 Harga F htiung kemudian dibandingkan dengan F tabel. Apabila harga F hitung lebih kecil atau sama dengan F tabel maka hubungan variabel bebas X dengan variabel terikat Y dinyatakan linear. Selain itu jika signifikansi lebih besar dari taraf signifikansi alpha yang ditentukan yaitu 0,05 5 maka pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dikatakan linear.

c. Uji Multikolinearitas

Uji multikoliniearitas bertujuan untuk menguji apalah model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas independen Imam Ghozali, 2011:105. Model regresi yang baik seharusnya tidak terjadi korelasi di antara variabel independen. Uji multikolinearitas menurut Imam Ghozali 2011 dapat dilakukan dengan dua cara VIF Variance Inflation Factor dan Tolerance Value. Rumus sebagai berikut: Jika VIF ≥ 10 dan nilai Tolerance Value ≤ 0,10 maka terjadi gejala Multikoliniearitas. Jika VIF ≤ 10 dan nilai Tolerance Value ≥ 0,10 maka model terbebas dari Multikolinearitas dan dapat digunakan dalam suatu penelitian.

d. Uji Heteroskedastisitas

Uji Heteroskedastisitas bertujuan menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance dari residual suatu pengamatan ke pengamatan yang lain Imam Ghozali, 2011:139. Model regresi yang baik adalah homoskedasititas atau tidak terjadi heteroskedastisitas Imam Ghozali, 2011: 139. Cara untuk mendeteksi ada atau tidaknya heteroskedastisitas yaitu dengan menggunakan Uji Glejser. Karakteristiknya adalah signifikansi dari variabel bebas lebih besar dari 5 maka tidak akan terjadi Heteroskedastisitas Imam Ghozali, 2011.

J. Uji Hipotesis

1. Regresi Linear Sederhana

Analisis regresi sederhana didasarkan pada hubungan fungsional ataupun kausal satu variabel independen dengan satu variabel dependen Sugiyono, 2012: 261. Analisis ini dilakukan untuk membuktikan hipotesis yang diajukan, apakah masing-masing variabel

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPRIBADIAN, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP AKTIVITAS BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

16 61 173

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 2 15

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 1 17

PENGARUH PENGALAMAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA Pengaruh Pengalaman Berwirausaha Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2011 Universitas Muhamma

0 3 13

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 3 12

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 2 15

PENGARUH SIKAP MANDIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Sikap Mandiri dan Lingkungan keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

1 5 16

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI BERWIRAUSAHA, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 183

PENGARUH EKSPEKTASI PENDAPATAN, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta).

1 4 155

PENGARUH PENGETAHUAN BERWIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN ANGKATAN 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 126