196
1. Data Hasil Validasi Ahli Materi No
Aspek yang dinilai Ahli Materi
Rata- rata
I II
Aspek Pembelajaran
1 Kesesuaian materi dengan standar kompetensi
4 4
4 2
Kesesuaian materi dengan kompetensi dasar 4
4 4
3 Kesesuaian materi dengan kurikulum
4 4
4 4
Kesesuaian indikator dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar
4 4
4 5
Kejelasan tujuan pembelajaran 4
4 4
6 Relevansi
tujuan pembelajaran
dengan SKKDKurikulum
4 4
4 7
Pemberian kesempatan belajar mandiri 4
5 4,5
8 Pemberian bantuan untuk belajar mandiri
4 5
4,5 9
Interaktivitas 4
5 4,5
10 Fleksibilitas pembelajaran
4 4
4 11
Pemberian motivasi 4
5 4,5
12 Kualitas tes dan penilaiannya
4 4
4
Jumlah 48
52 50
Rerata 4
4,33 4,16
Aspek IsiMateri
1 Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran
4 4
4 2
Aktualitas materi 4
4 4
3 Kedalaman materi
4 4
4 4
Ketepatan cakupan materi 4
4 4
5 Kelengkapan bahan bantu belajar
4 4
4 6
Pemaparan materi yang logis, sistematis dan runut 4
5 4,5
7 Kejelasan uraian materi
4 5
4,5 8
Kejelasan pembahasan materi 4
4 4
9 Kemudahan pemahaman materi
4 4
4 10
Kesesuaian contoh, gambar untuk memperjelas isi materi
4 4
4 11
Peningkatan minat dan perhatian 4
4 4
12 Komunikatif penggunaan bahasa
4 4
4 13
Kesesuaian evaluasi dengan materi 4
4 4
14 Konsistensi evaluasi dengan tujuan pembelajaran
4 4
4 15
Ketepatan dan ketetapan alat evaluasi 4
5 4,5
16 Pemberian umpan balik terhadap hasil evaluasi
4 5
4,5
Jumlah 64
68 66
Rerata 4
4,25 4.12
Rata – rata Hasil Validasi Ahli Media
No Aspek
Ahli materi Rata
– rata Kategori
I II
1 Pembelajaran
4 4,33
4,16 Layak
2 Isimateri
4 4,25
4,12 Layak
Rerata 4
4,29 4,14
Layak
197
2. Data Hasil Validasi Ahli Media No
Aspek yang dinilai Ahli Materi
Rata – rata
I II
Aspek Tampilan
1 Tampilan background
5 4
4,5 2
Kesesuaian pemilihan warna background 5
5 5
3 Ketepatan pemilihan ukuran huruf
5 5
5 4
Ketepatan pemilihan jenis huruf 4
5 4,5
5 Keserasian background dengan warna tulisan
5 4
4,5 6
Keterbacaan tulisan 4
4 4
7 Tata letak desain
4 4
4 8
Penempatan gambar 5
5 5
9 Ketepatan ukuran tombol
5 5
5 10 Ketepatan penempatan tombol navigasi
5 5
5 11 Tampilan animasi
4 4
4 12 Penempatan animasi
5 4
4,5 13 Kejelasan dan kesinambungan musik pengiring
5 4
4,5 14 sound
5 4
4,5 15 Kualitas tampilantayangan
5 4
4,5 16 Konsistensi penyajian antar halaman
5 4
4,5 17 Nilai seni
5 4
4,5 18 Daya tarik
5 4
4,5
Jumlah 86
78 82
Rerata 4,77
4,33 4,55
Aspek Pemograman
1 Tingkat interaktivitas peserta didik dengan media
5 4
4,5 2
Kejelasan petunjuk penggunaan program 5
4 4,5
3 Kemudahan dalam penggunaan
5 4
4,5 4
Kemudahan navigasi 5
4 4,5
5 Konsistensi tombol navigasi
5 5
5 6
Pilihan menu sajian 5
5 5
7 Kebebasan memilih menu sajian
5 5
5 8
Media tidak menimbulkan presepsi ganda 5
5 4,5
9 Efektif dan efesiensi
5 5
5
Jumlah 44
41 42,5
Rerata 4,88
4,55 4,72
Rata – rata Hasil Validasi Ahli Materi
No Aspek
Ahli media Rata -
rata Kategori
I II
1 Tampilan
4,78 4,33
4,55 Sangat Layak
2 Pemrograman
4,89 4,56
4,72 Sangat Layak
Rerata 4,83
4,44 4,63
Sangat Layak