KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama SMPMadrasah Tsanawiyah MTs
5. Simulasi 6. Observasi Pengamatan
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan 1
a. Pendahuluan
- Apersepsi
: Guru memberikan tentang gambaran kegiatan manusia dalam
kehidupan sehari-hari. -
Motivasi :
Siswa diminta untuk saling bertukar informasi tentang gambaran kegiatan manusia dalam kegiatan sehari-hari
dengan temannya. Alat bantu yang dapat memudahkan untuk menemukan
gambaran kegiatan yang dapat dilakukan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari tersebut ?
b. Kegiatan inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa mengungkapkan kesan terhadap pentingnya mempelajari hakekat manusia
sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru
dan belajar dari aneka sumber;
menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber
belajar lain;
memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau
lapangan.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa dibagi dalam empat kelompok.
Setiap kelompok diberi tugas untuk mengamati kegiatan yang dilakukan manusia
dalam kehidupan sehari-hari di dunia nyata. 1. Kelompok 1
: Merangkum gambaran tentang kegiatan yang dilakukan
oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari. 2. Kelompok 2
: Mengidentifikasi kegiatan manusia sebagi
makhluk social dan makhluk ekonomi yang bermoral.
3. Kelompok 3 :
Mendriskipsikan hakekat manusia sebagai makhluk social.
4. Kelompok 4 :
Mendriskipsikan hakekat manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral.
Setiap kelompok membuat laporan hasil pengamatan.
Setiap kelompok mempresentasikan di depan kelas hasil pengamatannya.
RPP Mapel : Ilmu Pengetahuan Sosial
236
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama SMPMadrasah Tsanawiyah MTs
Tanya jawab tentang perbedaannya.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
c. Kegiatan Penutup