12
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik G
D. LatihankasusTugas
1. Jelaskan tiga
konsep komunikasi
2. Jelaskan tiga konsep pembelajaran 3. Jelaskan
prinsip-prinsip komunikasi
4. Jelaskan prinsip-prinsip
pembelajaran
E. Rangkuman
1. Komunikasi merupakan sebuah proses mengirimkan gagasan dari sumber kepada penerima dengan tujuan mengubah perilakunya.
2. Prinsip-prinsip komunikasi terdiri dari : 1. Komunikasi adalah proses simbolik.
2. Setiap prilaku memiliki prilaku komunitas. 3. Komunikasi mempunyai dimensi isi dan dimensi hubungan
4. Komunikasi berlangsung dengan berbagai tingkat kesengajaan 5. Komunikasi terjadi dalam konteks ruang dan waktu
6. Komunikasi melibatkan prediksi peserta komunikasi 7. Komunikasi bersifat sistematis
8. Semakin mirip latar belakang sosial budaya, semakin efektiflah komunikasi.
9. Komunikasi bersifat nonsekuensial 10. Komunikasi bersifat prosesual, dinamis dan transaksional
11. Komunikasi bersifat irreversible 12. Komunkasi bukan panasea untuk menyelesaikan berbagai masalah.
3. Pembelajaran merupakan sebuah proses interaksi antara peserta didik dan sumber belajar dalam suatu lingkungan belajar.
4. Prinsip-prinsip pembelajaran : 1. Perhatian dan motivasi
2. Keaktifan 3. Keterlibatan langsungpengalaman
4. Pengulangan 5. Tantangan
6. Balikan dan penguatan
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik G
13 7. Perbedaan individual
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Pernyataan Ya
Tidak 1
Saya sudah memahami konsep dan prinsip komunikasi efektif
2 Saya sudah memahami konsep dan prinsip
pembelajaran 3
Saya sudah memahami konsep dan prinsip komunikasi efektif dalam pembelajaran
4 Saya sudah menyebutkan prinsip komunikasi
efektif 5
Saya sudah menentukan contoh komunikasi efektif
Jawaban Ya =1 Jawaban Tidak = 0
Nilai= jumlah jawaban Ya x 20
G. Kunci Jawaban
1. Komunikasi merupakan sebuah proses mengirimkan gagasan dari
sumber kepada penerima dengan tujuan untuk merubah perilakunya.
Komunikasi sebagai proses yang di dalamnya menunjukkan arti
pengetahuan dipindahkan dari seseorang kepada orang lain, biasanya dengan maksud mencapai beberapa tujuan khusus.
Komunikasi adalah proses yang memungkinkan seseorang komunikator menyampaikan rangsangan biasanya lambang-lambang verbal untuk
mengubah perilaku orang lain komunikan.
14
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik G
2. Undang-Undang no. 20 Tahun 2003 tentang Sikdiknas pasal 1 ayat 20 :
pembelajaran merupakan sebuah proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar dalam suatu lingkungan belajar.
Dimyati dan Mudjiono: pembelajaran merupakan aktivitas pendidik atau guru secara terprogram melalui desain instruksional agar peserta didik
dapat belajar secara aktif dan lebih menekankan pada sumber belajar yang disediakan.
Sudjana 2005: pembelajaran adalah setiap upaya yang sistematik dan sengaja untuk menciptakan kegiatan interaksi yang edukatif antara guru
dan peserta didik. 3.
Prinsip-prinsip komunikasi terdiri dari : 1. Komunikasi adalah proses simbolik.
2. Setiap prilaku memiliki prilaku komunitas. 3. Komunikasi mempunyai dimensi isi dan dimensi hubungan.
4. Komunikasi berlangsung dengan berbagai tingkat kesengajaan. 5. Komunikasi terjadi dalam konteks ruang dan waktu.
6. Komunikasi melibatkan prediksi peserta komunikasi. 7. Komunikasi bersifat sistematis.
8. Semakin mirip latar belakang sosial budaya, semakin efektiflah komunikasi.
9. Komunikasi bersifat
nonsekuensial. 10. Komunikasi bersifat prosesual, dinamis dan transaksional.
11. Komunikasi bersifat irreversible. 12. Komunikasi bukan panasea untuk menyelesaikan berbagai masalah.
4. Prinsip-prinsip pembelajaran :
1. Perhatian dan motivasi 2. Keaktifan
3. Keterlibatan langsungpengalaman
4. Pengulangan 5. Tantangan
6. Balikan dan
penguatan 7. Perbedaan
individual
Kategori