Kesimpulan HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 4 METRO DI KOTA METRO TAHUN AJARAN 2013/2014

Nana Sudjana. 2002. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nana Sudjana dan Ibrahim. 2010. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Nursid Sumaatmadja. 2001. Metode Pengajaran Geografi. Jakarta: Bumi Aksara. Oemar Hamalik. 2008. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara. Piet Sahertian dan Fans Mataheru. 1981. Prinsip dan Supervisi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Riduwan. 2010. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta Bandung. Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo persada. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Bandung. Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka cipta. Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Tanti Yuniar. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Agung Media Mulya. Trianto. 2009a. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana. Tutik Rachmawati dan Daryanto. 2013. Penilaian Kinerja Profesi Guru dan Angka Kreditnya. Yogyakarta: Gava Media. Uhar. 2012. Pengembangan Kinerja Guru. dalam http:uharsputra.wordpress.com pendidikanpengembangan-kinerja-guru. diakses pada 9 maret 2013 pukul 05.40 WIB. User Usman. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Undang – Undang No.14 tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen. Wina Sanjaya. 2008. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana. Zainal Arifin. 2012. Evaluasi Pembelajaran, Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: Remaja Rosdakarya. Zainal Arifin Ahmad. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani. KUESIONER PENELITIAN

A. Pengantar

Daftar kuesioner yang saya buat ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi yang selengkap-lengkapnya guna menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan kinerja guru dengan prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Metro di Kota Metro ” tempat anda sekolah. Jawaban yang anda berikan ini tidak akan mempengaruhi nilai mata pelajaran. Kesadaran anda untuk mengisi kuesioner merupakan bantuan yang sangat berharga nilainya bagi saya. Dengan kerendahan hati, saya meminta kepada anda untuk memberikan jawaban yang sejujurnya sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Atas bantuan yang anda berikan saya ucapkan banyak terimakasih.

B. Data Responden

Nama : Kelas : Jenis kelamin :

C. Petunjuk Pengisian

Bacalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan berilah tanda cek list √ pada kolom sesuai dengan pendapat anda.Jawaban tersebut memiliki skor sebagai berikut: Selalu atau Sangat Tinggi SST : 5 Sering atau Tinggi ST : 4 Kadang-kadang atau Cukup tinggi KDCT : 3 Jarang atau Rendah JR : 2 Tidak Pernah atau Rendah Sekali TPRS : 1