1. Home
  2. Lainnya

Lokasi dan Subjek Penelitian Desain Penelitian

Asep Hilman,2015 Profil kejenuhan belajar siswa berdasarkan latar belakang biografis serta implikasinya bagi Bimbingan dan Konseling thornthwaite-matter Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian

Lokasi yang menjadi penelitian ini adalah SMA Negeri 5 Cimahi yang berlokasi di jalan Gatot Subroto No.39 Kota Cimahi. Subjek populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang secara administratif terdaftar dan aktif dalam proses pembelajaran di kelas XI SMA Negeri 5 Cimahi pada tahun ajaran 2013- 2014. Alasan memilih SMA Negeri 5 Cimahi sebagai lokasi penelitian adalah berdasarkan lokasi penelitian yang mudah dijangkau, dekat dengan lokasi peneliti, sehingga dapat membantu mempermudah untuk pengumpulan data. Untuk menentukan sampel dalam penelitian ini penulis menggunakakan teknin sampling jenuh karena seluruh populasi dijadikan sampel, dengan distribusi siswa sebagai berikut : Tabel 3.1 Anggota Populasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Cimahi Tahun Ajaran 2013-2014 Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah XI IPA 1 18 15 34 XI IPA 2 14 18 35 XI IPA 3 14 20 36 XI IPA 4 16 14 35 XI IPA 5 15 17 33 XI IPA 6 16 18 33 XI IPS 1 13 17 32 XI IPS 2 12 19 30 XI IPS 3 13 19 38 Jumlah 148 174 306

B. Desain Penelitian

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain pendekatan kuantitatif yang datanya terdiri dari angka-angka kemudian dapat dianalisis berdasarkan 32 Asep Hilman,2015 Profil kejenuhan belajar siswa berdasarkan latar belakang biografis serta implikasinya bagi Bimbingan dan Konseling thornthwaite-matter Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu prosedur-prosedur statistika. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mendapatkan data berupa angka persentase profil umum kejenuhan belajar siswa kelas XI berdasarkan tiap jurusan di SMA Negeri 5 Cimahi. “Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pasa filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat kuantitatifstatistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan ”. Sugiyono, 2012, hlm. 14.

C. Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

STUDI KOMPARATIF KOMPETENSI INTERPERSONAL PRAJA IPDN BERDASARKAN GENDER DAN SUKU BANGSA SERTA IMPLIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING.

0 4 45

PROFIL PENERIMAAN DIRI REMAJA AWAL BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN KORELASINYA DENGAN CAPAIAN PRESTASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING.

0 2 48

PROFIL RESILIENSI PADA SISWA PENERIMA BANTUAN KHUSUS MURID (BKM) SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING.

0 1 46

HUBUNGAN KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN SINETRON DENGAN PERILAKU BULLYING SISWA SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING.

3 24 49

PROFIL KOMITMEN BELAJAR PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING.

2 2 39

PROFIL PENERIMAAN DIRI REMAJA AWAL BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN KORELASINYA DENGAN CAPAIAN PRESTASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING - repository UPI S PPB 1001610 Title

0 0 3

PROFIL KEJENUHAN BELAJAR SISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG BIOGRAFIS SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING - repository UPI S PPB 0704346 Title

0 0 5

PROFIL ADVERSITY QUOTIENT (AQ) BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BELAJAR - repository UPI S PPB 1205369 Title

0 1 3

Ketercapaian Tugas Perkembangan Usia Lanjut Ditinjau dari Jenis Kelamin dan Latar Belakang Budaya serta Implikasinya pada Bimbingan dan Konseling

0 0 12

PROFIL PERILAKU AGRESIF SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN KONSELING

0 2 5