55 bagian wilayah kota yang diperuntukkan bagi fasilitas pendidikan dan
rekreasi.
5.2.2 Site Terpilih
a. Lokasi
Lokasi berada di JL. Raya Rinding yang merupakan jalan arteri penghubung bagi transportasi darat luar kota yang menghubungkan antara
kabupaten Berau dengan ibukota Samarinda. Selain itu site ini berada diantara terminal regional dan Bandara kalimarau sehingga menjadi lokasi
yang sangat strategis. Dengan adanya potensi ini bangunan Berau Youth Center diharapkan dapat memenuhi segala fungsi dan aktivitas yang ada di
dalamnya.
Gambar 5.4Gambar lokasi Site Terpilih
Sumber :RTRK Kota Tanjung Redeb
b. Kondisi Site
Site Berada di JL. Raya Rinding dan berbatasan dengan : Utara
: Sungai Segah Selatan
: JL. Raya Rinding
Lokasi Site Terpilih
56 Timur
: Jalan kampung pemukiman Barat
: SPBU Rinding
Gambar 5.5Foto Udara Lokasi Site
Sumber :www.googlemaps.com , 2011
5.3 Analisa dan Konsep Ruang
5.3.1 Analisa Jumlah Pengguna Bangunan A.
Pengunjung
Berau Youth Center berskala nasional.Pengunjung Berau Youth Centeradalah remaja Berusia 15-21 tahun, yang berjumlah 29.328 orang.Di
asumsikan 40 nya setiap minggunya berkunjung ke BYC. Berarti, jumlah remaja yang berkunjung setiap harinya adalah :29.328 x 40 ÷ 7 = 1676
orang Sedangkan pengunjung non remaja diasumsikan 15 dari jumlah
pengunjung remaja :1676 x 15 = 252 orang Maka asumsi Jumlah total Pengunjung baik dari kalangan remaja
maupun kalangan non remaja yang diasumsikan adalah :1676 + 252 = 1928 orang
.
57
B. Pengelola
Jumlah pengelola dihitung berdasarkan struktur organisasi Berau Youth Center ditambah dengan asumsi jumlah staff tiap-tiap bagian
pengelolaan, dari hasil perhitungan didapat jumlah pengelola pada
BYCadalah :62 orang.
Tabel 5.2
Asumsi Jumlah Pengelola BYC Pengelola umum
20 Pengelola kegiatan pendidikan
28 Pengelola pusat informasi
5 Pengelola kegiatan servis
9 Jumlah
62 Sumber : Analisa Penulis, 2011
Maka jumlah total pengguna bangunan Berau Youth Center adalah : 1928 + 62 = 1990 orang
5.3.2 Analisa Pendekatan Kebutuhan Ruang dan Besaran Ruang
Dasar pertimbangan 1 Pola kegiatan dan macam kegiatan
Dari pola dan macam kegiatan akan diketahui suatu tuntutan kebutuhan ruang yang diperlukan bagi pelaku kegiatan.
2 Standart besaran ruang sebagai dasar perhitungan Neufert Architect Data, Ernst Neufert jilid 1 dan 2 N
Perhitungan Asumsi A 3 Standart besaran flow gerak Data Arsitek, 1996
10-20 untuk kebutuhan keleluasaan sirkulasi 20-30 untuk kebutuhan kenyamanan fisik
30-40 untuk kenyamanan psikologis 50-60 untuk keterkaitan terhadap servis kegiatan
58
5.4 Pola Kegiatan dan Kebutuhan Ruang
Tabel 5.3 Pola Kegiatan dan Kebutuhan Ruang
Jenis Kegiatan
Pengguna Aktivitas
Kebutuhan Ruang
Pengelola Direktur
Rapat R. Rapat
Menerima Tamu R. Tamu
Kerja Aktivitas Rutin R. Direktur
Sholat Mushola
Buang Air Toilet
Sekertaris Rapat
R. Rapat Kerja Aktivitas Rutin
R. Sekertaris Dokumentasi
R. Arsip Sholat
Mushola Buang Air
Toilet Bendahara
Rapat R. Rapat
Kerja Aktivitas Rutin R. Bendahara
Sholat Mushola
Buang Air Toilet
Staf Informasi Memberikan Informasi
R. informasi Pendaftaran
Loket Pendaftaran Sholat
Mushola Buang Air
Toilet Staf Pengajar
Mengajar R. Kelas Studio
Konseling R. konseling
Ganti pakaian dan Menyimpan Barang
R. Locker Istirahat
R. Pengajar Sholat
Mushola Buang Air
Toilet Staf Teknis
Mengatur Elekrikal dan mechanical
R. Resevoir dan pompa air
Melakukan Mainterance
R. AHU R. MEE
R. Genset
Penyimpanan Barang Gudang
59 R. kerja
Sholat Mushola
Buang Air Toilet
Staf Pemeliharaan Memelihara Gedung Gudang
Membersihkan R. Kebersihan
R. sampah Mengganti Pakaian dan
meyimpan barang R. Ganti + locker
Menyiapkan Makanan dan minuman
Dapur dan Pantri Sholat
Mushola Buang Air
Toilet Staf Keamanan
Menjaga Keamanan Pos Keamanan
Sholat Mushola
Buang Air Toilet
Pelayanan Pelajar Remaja
Menyimpan kendaraan Tempat Parkir
Olahraga Mendayung Sungai
Menyimpan perahu Garasi Perahu
Menyumpit Area Menyumpit
Bermain Gasing Area Gasing
Bermain Sepak Takrau Lapangan
Sepak Takrau
Bermain Behadang Area
Permainan Behadang
Bermain Tambi Area Bermain Tambi
Belajar Tari Tradisonal Studio Tari
Belajar Seni Ukir Studio Ukir
Olah Vokal Studio Vokal
Belajar seni
musik Tradisional
Studio Musik Belajar Seni Lukis
Studio Gambar Belajar Seni Peran
Studio Peran Bimbingan Belajar
Kelas Bimbingan Konseling
R. Konseling
60 Membaca Buku dan
Internet Perpustakaan + internet
Pentas Seni Panggung Terbuka
Seminar dan Diskusi Auditorium
Bersantai istirahat Cafe Food court
Menyimpan Alat-alat
Permainan dan
alat Olahraga
R. Peyimpanan
Menonton pameran Exbition hall
Sholat Mushola
Buang Air Toilet
Pengunjung Menyimpan Kendaraan Tempat Parkir
Membaca buku Perpustakaan
Menonton Pertunjukan Panggung Terbuka
Melihat Seminar dan Diskusi
Auditorium Berwisata kuliner
Food court cafe Membeli souvenir
Toko Souvenir Menonton pameran
Exbition hall Sholat
Mushola Buang Air
Toilet Sumber : Analisa Penulis, 2011
5.5 Konsep Kebutuhan Ruang dan Besaran Ruang