Verina, 2014 Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Pada Materi Sifat Koligatif
Larutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kelompok kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan. b.
Melaksanakan model pembelajaran investigasi kelompok dan melakukan observasi kegiatan pembelajaran.
c. Melaksanakan postes.
d. Menyebarkan angket kepada siswa.
e. Melaksanakan wawancara terstruktur kepada siswa.
3. Tahap Akhir
Pada tahap ini dilakukan hal-hal sebagai berikut. a. Mengumpulkan data hasil penelitian.
b. Mengolah data hasil penelitian. c. Menganalisis data hasil penelitian dan membahasnya.
d. Menyimpulkan hasil penelitian. e. Menuliskan laporan hasil penelitian dalam draf tesis.
E. Penjelasan Istilah
1. Model pembelajaran investigasi kelompok merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif, di mana siswa membentuk kelompok untuk
merencanakan dan melaksanakan penyelidikan untuk menyelesaikan suatu masalah Slavin, 2009.
Model pembelajaran investigasi kelompok yang dikembangkan mengikuti sintaks yang dikemukakan oleh Slavin 2009, meliputi 6 tahap yaitu
mengidentifikasi topik dan mengatur siswa dalam kelompok, merencanakan tugas yang akan dipelajari, melakukan penyelidikan, menyiapkan laporan
akhir, mempresentasikan laporan akhir, dan mendapatkan evaluasi pencapaian. 2. Kemampuan
pemecahan masalah
adalah kemampuan
siswa untuk
menyelesaikan masalah
berdasarkan pengetahuan,
pemahaman, dan
keterampilan yang telah dimiliki siswa sebelumnya.
Verina, 2014 Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Pada Materi Sifat Koligatif
Larutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tahapan pemecahan masalah dalam penelitian ini meliputi 7 tahap, yaitu mengklarifikasi masalah, mempertimbangkan solusi yang mungkin untuk
menyelesaikan masalah, memilih strategi yang akan digunakan, menjalankan strategi, mendeskripsikan solusi yang diperoleh, mengecek apakah masalah
dapat terselesaikan, dan menghubungkan proses berpikir yang digunakan dalam menyelesaikan masalah terhadap konteks kehidupan nyata lainnya
McGregor, 2007.
F. Instrumen Penelitian
Pada penelitian ini instrumen yang digunakan adalah sebagai berikut. 1.
Lembar tes tertulis, bertujuan untuk menjaring data kemampuan pemecahan masalah, yang terdiri dari tujuh soal kemampuan pemecahan masalah. Kisi-kisi
soal kemampuan pemecahan masalah disajikan pada Tabel 3.2.
Tabel 3.2. Kisi-kisi Soal Kemampuan Pemecahan Masalah
Kemampuan Pemecahan Masalah
Nomor Soal
Mengklarifikasi masalah 1a, 1b, 3a, 3b, 7a, 7b
Mempertimbangkan solusi yang mungkin untuk menyelesaikan masalah
1c, 7c Memilih strategi yang akan digunakan
1d, 3a, 3b, 7d Menjalankan strategi
3a, 3b Mendeskripsikan solusi yang diperoleh
5a, 6a Mengecek apakah masalah dapat terselesaikan
5b, 6b Menghubungkan proses berpikir yang digunakan
dalam menyelesaikan masalah terhadap konteks kehidupan nyata lainnya
2a, 2b, 2c, 4a, 4b
2. Lembar observasi, digunakan untuk menjaring informasi secara langsung
mengenai keterlaksanaan model pembelajaran investigasi kelompok, yang
Verina, 2014 Pengembangan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Pada Materi Sifat Koligatif
Larutan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
berdasarkan pada aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran. Pengamatan ini dilakukan dari awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran
yang dilakukan oleh satu orang guru kimia. 3.
Lembar angket, bertujuan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap model pembelajaran investigasi kelompok yang dilakukan. Angket ini berupa skala
sikap yang penilaiannya menerapkan skala Likert yang terdiri dari 30 butir pernyataan yang terdiri dari 16 pernyataan positif dan 14 pernyataan negatif.
4. Lembar wawancara terstruktur untuk siswa, bertujuan untuk mengungkap hal-
hal yang tidak terungkap pada angket. Lembar wawancara terstruktur terdiri dari 12 butir pertanyaan beralasan.
G. Teknik Pengumpulan Data
