Pengujian Angket Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Wayan Nugroho,2013 Pengaruh Prestasi Pembelajaran Praktikum Terhadap Motivasi Siswa Menjadi Technopreneur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu soal dalam angket berupa pilihan ganda PG sehingga responden tinggal memberi tanda silang X pada salah satu alternatif jawaban yang dianggap paling sesuai dengan keadaannya. Penyesuaian butir-butir angket didasarkan atas kisi-kisi angket yang telah disesuaikan dengan landasan teori yang telah dikaji dan dikembangkan. Setelah angket disusun, butir-butir angket tersebut diuji cobakan kepada sejumlah siswa untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen sehingga dengan kriteria tertentu dapat ditentukan butir instrumen yang dapat digunakan dan yang tidak dapat digunakan. Pada penelitian ini angket diuji cobakan pada siswa kelas XII Teknik Instalasi Tenaga Listrik 20112012.

F. Pengujian Angket Penelitian

Untuk memperoleh data yang relevan dan akurat maka diperlukan alat untuk mengambil data yang dapat dipertanggung jawabkan, yaitu alat ukur yang valid dan reliabel.

a. Validitas

Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen Suharsimi Arikunto 2002:144. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat. Rumus yang digunakan adalah rumus korelasi product moment sebagaimana ditunjukkan di bawah ini : ∑ ∑ ∑ √ ∑ ∑ ∑ ∑ Suharsimi Arikunto,2002:146 Keterangan : Rxy = koefisien korelasi antara X dan Y, N = jumlah objek uji coba X = nilai dari X skor tiap item Y = nilai dari Y skor total item ΣX 2 = jumlah kuadrat nilai X Wayan Nugroho,2013 Pengaruh Prestasi Pembelajaran Praktikum Terhadap Motivasi Siswa Menjadi Technopreneur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ΣY 2 = jumlah kuadrat nilai Y Selanjutnya harga rxy dikonsultasikan dengan rtabel product moment dengan taraf signifikan 5 dengan rtabel dikatakan valid apabila harga r hitung dari r tabel .

b. Reliabilitas

Reliabilitas menunjuk pada keterandalan sesuatu instrumen.Instrumen penelitian harus realibel, sehingga instrumen tersebut cukup baik serta mampu mengungkap data yang dapat dipercaya Suharsimi Arikunto, 2002:154. Perhitungan reliabilitas uji coba instrumen variabel motivasi menjadi technopreneur dengan menggunakan rumus Alpha, yaitu : [ ] [ ∑ ] Sumber : Arikunto, 1997 : 182 Dimana ; r 11 = Reliabilitas secara keseluruhan p = Proporsi subyek menjawab item dengan benar q = 1 – p ∑pq = Jumlah hasil perkalian antara p dan q k = Jumlah item instrumen = Varian Total Hasil perhitungan reliabilitas r 11 yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan nilai r tabel dengan N jumlah responden dan taraf signifikan 0,05. ∑ ∑ Sumber : Arikunto, 1997 : 178 Dimana : V t = Varians Total ∑ = Kuadrat skor seluruh jawaban responden dari setiap item ∑ = Jumlah kuadrat jawaban responden pada setiap item N = Banyaknya responden Wayan Nugroho,2013 Pengaruh Prestasi Pembelajaran Praktikum Terhadap Motivasi Siswa Menjadi Technopreneur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

G. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

Pengaruh Motivasi Intrinsik Dan Motivasi Ekstinsik Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Di PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Kisaran

6 101 128

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

PENGARUH MOTIVASI DAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Motivasi Dan Fasilitas Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Sd Negeri Gumpang 01 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 2 21

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, METODE PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Motivasi Belajar, Metode Pembelajaran Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 3 Sawit.

0 2 17

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, METODE PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Motivasi Belajar, Metode Pembelajaran Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 3 Sawit.

0 1 8

PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN “PAKEM” DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA Pengaruh Partisipasi Siswa dalam Model Pembelajaran "PAKEM"dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi pada Siswa Kelas X

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI SISWA SMKN 6 BANDUNG.

0 1 43

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI.

0 0 16

yaya sulthon aziz JURNAL

0 0 17

penelitian adi wijaya

0 0 7