Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
72
Maidita, Nisa. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Menggunakan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada
Materi Pokok Suhu dan Kalor Kelas X SMII SMA N 1 Selesai. Jurnal Ikatan Alumni Fisika Universitas Negeri Medan No.1vol.1, ISSN : 2461-
1247 Ngalimun. 2014. Strategi dan Model Pembelajaran. Banjarmasin : Aswaja
Pressindo Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Rinawati. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMK Swasta
Kesatuan Meranti. Medan : Skripsi. Unimed Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran : PT. Raja Grafindo Persada
Rusniah. 2008. Pengertian dan Tipe-Tipe Model Pembelajaran Kooperatif. http:p4tkmatematika.orgdownloadsppppembelajaran-kooperatif
Saada, Nur. 2012. Kreativitas dan Inovasi Untuk Memupuk Semangat Kewirausahaan.TEKNIS Vol.7,No.3, Hal 144-148 Desember 2012.
http:www.polinnes.ac.idteknisuploadjurnaljurnalteknis1356343069. Sagala,Syaiful. 2012. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu
Memecahkan Masalah Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung : Alfabeta
Sanjaya,Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana
Sarwono,dkk. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Kelas VIII
SMP Negeri Di Kecamatan Kebumen. Jurnal Geo Eco Vol.1 No.2, ISSN : 2460-0768
Shoimin, A. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media
Siregar, F.A. 2010. Pengaruh Model Kooperatif NHT Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Medan. Jurnal Pendidikan Fisika ISSN :
2252-732X Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka
Cipta Sudjanah. 2009. Metode Statistika. Bandung : Tarsito
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar