BAB III KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep
Kerangka konseptual adalah kerangka hubungan antar variabel yang ingin diamati atau diukur melalui penelitian yang akan dilakukan Notoatmodjo, 2003.
Adapun kerangka konsep dari pelaksanaan program UKS dengan perilaku hidup bersih dan sehat di SD Negeri No. 060895 Kecamatan Medan Baru dapat dilihat
dalam skema sebagai berikut :
Skema 1. Kerangka konsep
PROGRAM UKS 1.
Pendidikan Kesehatan 2.
Pelayanan Kesehatan 3.
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
PHBS 1.
Perilaku Siswa 2.
Lingkungan Sekolah
Universitas Sumatera Utara
B. Definisi Operasional
Definisi operasional adalah mendefenisikan variabel secara operasional, sehingga memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran secara
cermat terhadap suatu objek atau fenomena.
1. Defenisi Operasional N
o Variabel
Defenisi operasional
Alat ukur Cara ukur
Hasil Skala
1 Pendidikan
kesehatan Segala usaha dan
pengajaran, pengalaman
belajar Kuesioner
Kuesioner dengan menggunakan 8
pertanyaan, apabila jawaban “Sering
SR ” skor: 3 dan apabila jawaban “
Kadang-kadang KK” maka skor:
2, Apabila jawaban “tidak pernah”
diberi skor: 1 Dilaksanakan atau
tidak dilaksanakan Nominal
2 Pelayanan
Kesehatan Segala usaha
yang dilakukan petugas kesehatan
dalam pemeriksaan
kesehatan untuk melindungi
peserta didik dari berbagai
penyakit. Kuesioner
Kuesioner dengan menggunakan 6
pertanyaan, apabila jawaban “Sering
SR ” skor: 3 dan apabila jawaban “
Kadang-kadang KK” maka skor:
2, Apabila jawaban “tidak pernah”
diberi skor: 1 Dilaksanakan atau
tidak dilaksanakan Nominal
3 Lingkungan
sekolah sehat
Mencakup kegiatan meliputi
cara menata pekarangan
sekolah, menanam apotik
hidup, dan tersedianya
sumber air bersih Kuesioner
Kuesioner dengan menggunakan 6
pertanyaan, apabila jawaban “Sering
SR ” skor: 3 dan apabila jawaban “
Kadang-kadang KK” maka skor:
2, Apabila jawaban “tidak pernah”
diberi skor: 1 Dilaksanakan atau
tidak dilaksanakan Nominal
Universitas Sumatera Utara
4
5 Perilaku
siswa
Lingkun gan
Kecenderungan melakukan tindakan
secara individu dalam perilaku sehat.
Segala sesuatu yang ada di lingkungan
sekitar sekolah Kuesioner
Kuesioner Kuesioner dengan
menggunakan 12 pertanyaan, apabila
jawaban “Sering SR ” skor: 3 dan
apabila jawaban “ Kadang-kadang
KK” maka skor: 2, Apabila jawaban
“tidak pernah” diberi skor: 1
Kuesioner dengan menggunakan 8
pertanyaan, apabila jawaban “Sering
SR ” skor: 3 dan apabila jawaban “
Kadang-kadang KK” maka skor:
2, Apabila jawaban “tidak pernah”
diberi skor: 1 Dilaksanakan atau
tidak dilaksanakan
Dilaksanakan atau tidak dilaksanakan
Nominal
Nominal
Universitas Sumatera Utara
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
Kategori