7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
2.1 Deskripsi Teoritis
2.1.1 Pengertian Belajar
Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai
hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Belajar merupakan proses yang aktif, proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di
sekitar individu Slameto 2010:2. Belajar juga didefinisikan sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan, proses berbuat melalui berbagai pengalaman. Belajar
adalah proses melihat, mengamati dan memahami sesuatu. Apabila kita berbicara tentang belajar maka kita berbicara bagaimana mengubah tingkah laku seseorang
Sudjana 2013:28. Belajar merupakan proses penting bagi perubahan perilaku manusia dan ia mencakup segala hal yang dipikirkan dan dikerjakan oleh
seseorang Rifa‟i dan Anni 2012:66. Menurut Mahmud dalam Subini 2011:12 belajar adalah suatu perubahan
dalam diri seseorang yang terjadi karena pengalaman. Belajar merupakan proses manusia untuk mencapai berbagai macam kompetensi, keterampilan, dan sikap.
Belajar dimulai sejak manusia lahir sampai akhir hayat Baharuddin dan Wahyuni 2008:11.
Belajar adalah kegiatan yang berproses dan merupakan unsur yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan. Ini
berarti bahwa berhasil atau gagalnya pencapaian tujuan pendidikan itu amat bergantung pada proses belajar yang dialami siswa baik ketika ia berada di
sekolah maupun di lingkungan rumah atau keluarganya sendiri Syah 2008:63. Menurut Hilgrad dan Bower dalam Baharuddin dan Wahyuni 2008:13 belajar
memiliki pengertian memperoleh pengetahuan atau menguasai pengetahuan melalui pengalaman, mengingat, menguasai pengalaman, dan mendapat informasi
atau menemukan. Jadi, belajar memiliki arti dasar adanya aktivitas atau kegiatan dan penguasaan tentang sesuatu.
Berdasarkan berbagai pendapat yang disebutkan mengenai belajar dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses yang berlangsung secara terus
menerus yang berdampak pada perubahan perilaku individu sebagai hasil dari pengalaman berinteraksi dengan lingkungan.
2.1.2 Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kategori