ix Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan partikel
は wa dan がga dalam buku cerita Monsutaa Hoteru de Natsuyasumi serta perbedaan penggunaan partikel は wa dan がga dalam buku cerita tersebut.
II. Landasan Teori
Menurut Hirai dalam Sudjianto joshi partikel adalah kelas kata yang termasuk fuzokugo yang dipakai setelah suatu kata untuk menunjukkan
hubungan antara kata tersebut dengan kata lain serta untuk menambah arti kata tersebut lebih jelas lagi. Contoh joshi partikel antara lain wa, ga, no, ni, de,
kara, made dan sebagainya. Partikel joshi は wa dan が ga termasuk
dalam kelas kata fuzokugo yaitu jenis kelas kata bahasa Jepang yang tidak bisa berdiri sendiri. Miyoshi, Yoshigi, dan Yonezawa 2001: 10-16 menjelaskan
tentang fungsi dari kedua partikel は wa dan が ga sebagai berikut:
a. Partikel は wa
1. 説明や 判断の
主題を 示すとき
Menunjukkan topik yang berupa penjelasan atau perkiraan. 2. 主題に
ついて、ある情態を 説明するとき
~
は
~
が Menjelaskan suatu keadaan tentang topiknya.
dalam pola: ~ wa ~ ga 3. 二つの
主題を 対比して
説明するとき
A
は
~, B
は
~
Membandingkan dan menjelaskan dua buah topik. dalam pola: A wa~, B wa~
4. 限定された主題に つけるとき
Diletakkan pada topik yang dibatasi. 5. 一つの
ことを 取り上げて
強調するとき Mengangkat dan menekankan suatu hal.
6. 述語を 強調するとき
動詞、形容詞 Menekankan predikat. Kata Kerja, Kata Sifat
7. 文全体に 及ぶ「は」
文末の 述語表現に
かかる Menjangkau seluruh kalimat. tergantung pada pengungkapan subyek di
akhir kalimat.
x
b. Partikel が ga
1. 自動詞の 主語に
なるとき Menjadi subyek dalam kalimat intransitif keberadaan, gejala alam, gejala
suatu benda, perbuatan orang. 2. 主題の
ある状態の 主語に
つけるとき
~
は
~
が
~
Diletakkan pada subyek yang berupa suatu keadaan dari sebuah topik. dalam pola ~wa~ga
3. 能力 可能、上手・下手、理解、
et c
を 表すとき
Menunjukkan kemampuan kemungkinan, ke-bisa-anke-tidakbisa-an, pengertian, dan lain-lain.
4. 心理 願望、関心、
et c
を 表すとき
Menunjukkan kejiwaan keinginan, perhatian, dan lain-lain. 5. 感覚を
表すとき Menunjukkan penginderaan.
6. 所有を 表すとき
Menunjukkan kepemilikan. 7. 逆接
「しかし」の 意味
に 使うとき
Dipakai saat menunjukkan perlawanan. artinya: “tetapi” 8. 後ろの
文を 省略して、不安や
軽い感動を 表すとき
Memotong kalimat sebelumnya dan menunjukkan perasaan tidak tenang atau santai.
9. 名詞を 修飾する文の
主語に つける「が」
Diletakkan pada subyek dalam kalimat yang membentuk Kata Benda.
III. Metode Penelitian
