Alat Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

3. Setelah memperoleh izin, peneliti melakukan pendekatan kepada responden agar responden bersedia untuk dijadikan sampel penelitian, kemudian peneliti menyerahkan lembar persetujuan diberi kepada responden, tujuannya adalah responden mengetahui maksud dan tujuan penelitian serta dampak yang diteliti selama mengumpulkan data. Apabila responden bersedia untuk diteliti maka harus menandatangani lembar persetujuan, jika responden menolak untuk diteliti maka peneliti tidak memaksa dan tetap menghargai haknya. 4. Untuk menjaga kerahasian identitas responden, peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar pengumpulan data atau kuesioner yang telah diisi. Lembar tersebut hanya diberi nomor kode tertentu. Kerahasian informasi yang diberikan responden dijamin oleh peneliti.

F. Alat Pengumpulan Data

Untuk memperoleh informasi responden, peneliti menggunakan alat pengumpulan data berupa kuesioner yang telah disusun berdasarkan tinjauan pustaka dan kerangka konsep. Kuesioner ini terdiri dari tiga bagian yaitu : 1. Karakteristik responden Data demografi : umur, pendidikan terakhir dan paritas. 2. Data pengetahuan Terdiri dari 15 pertanyaan dengan pilihan berganda dengan pilihan jawaban a, b, c. Untuk jawaban yang benar diberi skor 1 dan untuk jawaban yang salah diberi skor 0. Nilai minimum yang mungkin didapat adalah 0 dan Universitas Sumatera Utara nilai maksimum adalah 15. Untuk menentukan panjang kelas interval, dengan menggunakan rumus sebagai berikut Hidayat, 2007 Kelas Banyak g n P tan Re = Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang 15 selisih nilai tertinggi dan terendah dan banyak kelas 3 pengetahuan baik, cukup dan kurang maka di dapatkan panjang kelas 5. Maka katagori penilaian pengetahuan responden adalah: 1. Baik, apabila mendapat skor, 76 - 100 benar menjawab 11 – 15 pernyataan 2. Cukup, apabila mendapat skor, 56 - 75 benar menjawab 6– 10 pernyataan 3. Kurang, apabila mendapat skor, 56 benar menjawab 0 - 5 pernyataan. 3. Data Sikap Pertanyaan untuk sikap terdiri dari 9 pernyataan, pemberian skornya menurut Skala Likert dengan menggunakan empat kategori yakni untuk pernyataan positif maka jawaban “Sangat Setuju SS = diberi skor 4, Setuju S = diberi skor 3, Tidak Setuju TS = diberi skor 2, dan Sangat Tidak Setuju STS= diberi skor 1. Bila bentuk pernyataan negatif maka jawaban “Sangat Setuju SS = diberi skor 1, Setuju TS = diberi skor 3, Sangat Tidak Setuju STS = diberi skor 4. Azis, A.. Maka total skor untuk tertinggi adalah 36 dan terendah adalah 9. Berdasarkan rumus statiska : Universitas Sumatera Utara P = kelas Banyak R Rentang Untuk mendapatkan kriteria digunakan perhitungan dengan menentukan skor tertinggi dan skor terendah. a. Skor tertinggi adalah 36 dan terendah adalah 9 b. Menentukan nilai rentang R Rentang = skor tertinggi –skor terendah = 36-9 = 27 a. Menentukan panjang kelas P Panjang kelas P = kelas Banyak R Rentang = 272 =13,5 Untuk menentukan kategori sikap sebagai berikut : - Jika skor responden 28-36 maka sikap responden positif - Jika skor responden 9-27 maka sikap responden negatif

G. Uji Validitas dan Reliabilitas