6
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah
1. Identifikasi Masalah
Berkaitan dengan penelitian ini, kondisi yang terjadi di lapangan yaitu guru hanya menampakan kinerjanya saat akan dilakukan visitasi atau kunjungan
oleh Kepala Sekolah ataupun pengawas dan selanjutnya guru akan bekerja seperti biasanya yaitu mengajar tanpa persiapan yang matang serta tanpa semangat dan
antusiasme yang tinggi. Hal tersebut apabila dibiarkan tanpa dicari pemecahannya akan berdampak buruk pada prestasi siswa dan bahkan juga menurunkan tingkat
kinerja guru itu sendiri dan apabila itu terjadi keberhasilan proses belajar mengajar tidak akan tercapai sehingga kualitas pendidikan akan terus menjadi
masalah yang terus menerus berlangsung. Masalah tersebut dapat diperinci sebagai berikut :
1. Kinerja mengajar guru belum optimal, hal ini ditunjukan guru hanya
menunjukan penampilan terbaiknya saat adanya kunjungan atau visitasi kepala sekolah dan pengawas setelah itu guru akan kembali bekerja seperti
biasanya tanpa persiapan mengajar dengan baik. 2.
Kepala sekolah belum menjadi agen perubahan sehingga pengembangan sekolah berjalan lambat, dan hanya menjalankan program-program yang
telah digariskan oleh dinas pendidikan. 3.
Sekolah tidak menampakan kekhasan atau karakteristik, karena karakteristik yang membedakan sekolah memerlukan tangan terampil
kepala sekolah untuk membangun budaya sekolah yang baik, sehingga akhirnya akan tercipta kinerja seluruh warga sekolah yang tinggi.
7
2. Perumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah tersebut maka penulis merumuskan masalah penelitian sebagai berikut :
1 Bagaimana gambaran perilaku kepemimpinan kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi ?
2 Bagaimana gambaran budaya sekolah di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
3 Bagaimana gambaran kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri se-Kota Cimahi?
4 Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
5 Seberapa besar pengaruh pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota Cimahi?
6 Seberapa besar pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja mengajar guru di Sekolah Dasar Negeri Se-Kota
Cimahi?
C. Tujuan Penelitian