commit to user
pembelajaran pendidikan jasmani pada siswa kelas IV SD Negeri Bukuran 1 Kalijambe Sragen tahun pelajaran 2010 2011.
D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data
Teknik Pengumpulan data dalam Penelitian Tindakan Kelas PTK ini terdiri dari: tes dan observasi.
1. Tes dipergunakan untuk mendapatkan data tentang hasil lari cepat yang dilakukan siswa.
2. Observasi dipergunakan sebagai teknik untuk mengumpulkan data tentang hasil belajar siswa selama kegiatan pendidikan jasmani dengan menggunakan
alat bantu bendera, kerucut , tali atau karet , bilah, kotak atau kardus, simpai atau ban.
Sedangkan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian sebagai berikut:
Tabel 1. Teknik dan Alat Pengumpulan Data
NO Sumber Data
Jenis Data Teknik
Pengumpulan Instrumen
1 Siswa Hasil kemampuan
lari cepat.
Tes praktek Tes
kemampuan lari cepat.
2 Siswa Partisipasi dan
kemampuan melakukan pembelajaran lari cepat
menggunakan alat bantu Praktik dan
unjuk kerja Melalui lembar
observasi siswa
E. Analisis Data
Data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus PTK dianalisis secara deskriptif untuk melihat kecenderungan yang terjadi
dalam pendidikan jasmani. 1. Hasil kemampuan lari cepat yaitu dengan menganalisis nilai rata-rata tes lari
cepat. Kemudian dikategorikan dalam klasifikasi skor yang telah ditentukan.
commit to user
2. Kemampuan dan hasil belajar siswa dalam melakukan lari cepat menggunakan alat bantu yaitu dengan mengobservasi kegiatan pembelajaran
serta menganalisis gerakan lari menggunakan alat bantu. Kemudian dikategorikan dalam klasifikasi yang telah ditentukan.
Dalam penelitian ini melalui angka-angka yang diperoleh saat unjuk kerja lari cepat.
F. Prosedur Penelitian
Proses penelitian adalah langkah-langkah yang harus dilalui oleh peneliti dalam menerapkan metode yang akan digunakan dalam penelitian. Langkah
selanjutnya adalah menentukan banyaknya tindakanyang akan dilakukan dalam setiap siklus. Dalam Penelitian Tindakan Kelas ini akan dilaksanakan tindakan
yang berlangsung secara terus menerus pada subjek penelitian. Langkah-langkah PTK secara prosedurnya dilaksanakan secara
parsisipasif atau kolaboratif antara peneliti dan guru bekerjasama mulai dari tahap orientasi hingga penyususnan rencana tindakan dalam siklus pertama,
diskusi yang bersifat analitik, kemudian dilanjutkan dengan refleksi evaluatif atas kegiatan yang dilakukan pada siklus pertama, untuk kemudian mempersiapkan
rencana modifikasi, koreksi dan penyempurnaan pada siklus berikutnya. Untuk memperoleh hasil penelitian tindakan seperti yang diharapkan,
proseedur penelitian secara keseluruhan meliputi tahap-tahap sebagai berikut: 1.
Tahap Persiapan Observasi Kondisi Awal Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah mengobservasi sekolah atau
kelas yang akan dijadikan sebagai tempat Penelitian Tindakan Kelas. Meninjau sejauh mana pembelajaran lari cepat diterapkan dalam sekolah
tersebut. 2.
Tahap Seleksi Informan Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah:
a. Menentukan subjek penelitian b. Menyiapkan instrumen penelitian serta evaluasi
c. Menetapkan indikator ketercapaian ketuntasan hasil belajar siswa dengan nilai KKM 70 sebesar 75 dari keseluruhan jumlah siswa.
commit to user
Menyusun rencana tindakan yang terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari:
1 Planning merencanakan alat bantu pembelajaran lari. 2 Acting memberi perlakukan dengan beberapa macam bentuk alat
bantu dalam pembelajaran lari, untuk mengetahui tingkat kemampuan lari siswa sebelum dan sesudah diberi alat bantu
pembelajaran penjas. 3 Observasi melakukan tes dan pengukuran kemampuan lari siswa,
apakah kemampuan lari siswa meningkat setelah menggunakan alat bantu pembelajaran penjas.
4 Reflecting menyimpulkan tingkat kemampuan lari cepat siswa setelah mendapat perlakuan penggunaan alat bantu pembelajaran
penjas dengan membandingkan kondisi awal sebelum diberi alat bantu pembelajaran penjas dan sesudah diberi alat bantu
pembelajaran penjas
Gambar 12. Siklus Penelitian Tindakan Kelas PTK PTK UNS: 2009
3. Tahap Pengumpulan Data dan Tindakan
Pada tahap ini dilakukan pengumpulan dan tabulasipenelitian yang terdiri atas:
commit to user
a. Kemampuaan siswa terhadap proses pembelajaran b. Pelaksanaan pembelajaran
c. Semangat dan keaktifan siswa d. Tes kemampuan lari cepat siswa
4. Tahap Analisis Data
Dalam tahap ini analisis data yang digunakan adalah deskritif kualitatif. Teknik analisis tersebut dilakukan karena data yang terkumpul berupa uraian
deskriptif tentang perkembangan belajar serta hasil tes kemampuan lari cepat siswa yang dideskritifkan melalui hasil kualitatif.
5. Tahap Penyusunan Laporan
Pada tahap ini peneliti menyusun laporan dari semua kegiatan yang telah dilakukan selama penelitian.
commit to user
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Survei Awal
Sebelum melaksanakan proses penelitian, terlebih dahulu peneliti melakukan kegiatan survei untuk mengetahui keadaan nyata di lapangan. Hasil
dari survei awal sebagai berikut: 1 siswa kelas IV SD Negeri Bukuran 1 Kalijambe Sragen tahun pelajaran 2010 2011 berjumlah 27 siswa yang terdiri atas
9 siswa putra dan 8 siswa putri. Dilihat dari proses pembelajaran lari cepat dikatakan proses pembelajaran dalam kategori kurang berhasil, 2 minat siswa
dan tingkat ketertarikan siswa terhadap materi pembelajaran lari cepat masih kurang, 3 masih banyak siswa yang menganggap pembelajaran lari adalah
pembelajaran yang sangat melelahkan dan membosankan, 4 siswa kesulitan dalam mengikuti pembelajaran, karena materi yang duajarkan guru berdasarkan
pada keterampilan yang sebenarnya, tanpa ada modifikasi ataupun alat bantu pembelajaran, model pembelajaran lari cepat yang diterapkan masih monoton. 5
Guru kesulitan menemukan model dan media pembelajaran yang tepat, guru kurang kreatif dalam menciptakan alat bantu pembelajaran. Hal ini
mengakibatkan motivasi belajar siswa menurun, sehingga akan berdampak pada rendahnya kemampuan lari cepat siswa, 6 terbatasnya sarana dan prasarana yang
digunakan untuk mendukung proses pembelajaran pendidikan jasmani. Hal ini terbukti dengan kurangnya peralatan-peralatan pembelajaran penjas di sekola..
B. Deskripsi Data
Kategori