commit to user
sistematik, serta dijelaskan dengan bantuan aturan-aturan, hukum- hukum, prinsip-prinsip, teori-teori dan hipotesis-hipotesis.
Dari pengertian diatas dapat disimpulkan prestasi belajar IPA anak tuna grahita ringan adalah bukti usaha dari seorang siswa
tuna grahita ringan yang diperoleh dari hasil kegiatan belajar yaitu berupa kemampuan atau pemahaman terhadap materi yang
didapatkan siswa berupa ilmu-ilmu eksakta melalui proses belajar dengan observasi dan percobaan langsung maupun informasi yang
didapat siswa tuna grahita ringan secara tidak langsung dari buku atau sumber lain yang berhubungan dengan IPA.
b. Faktor yang Mempengaruhi Pencapaian Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam
Learning by doing adalah konsep yang beberapa dekade yang lalu dikemukakan oleh John Dewey Srini M. Iskandar: 2001:
34 dalam mengintrodusir cara belajar yang mencakup emosi, perilaku, dan fisiologi. Konsep ini dikukuhkan dengan penelitian
terhadap fungsi otak yang mempengaruhi pencapaian prestasi belajar. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhinya antara lain:
1 Faktor Lingkungan a Faktor lingkungan alam seperti keadaan cuaca, suhu, dan
lain-lain. b Faktor lingkungan sosial seperti keadaan, keluarga,
masyarakat, dan sekolah. 2 Faktor Instrumen
Faktor yang ada dan dirancang untuk digunakan sesuai dengan hasil belajar yang diharapkan. Faktor instrumen dapat dibagi
menjadi dua yaitu: a Perangkat keras seperti gedung sekolah, perpustakaan dan
lain-lain.
commit to user
b Perangkat lunak seperti kurikulum, jadwal pelajaran dan lain-lain.
3 Kondisi Individual Siswa a Faktor psikis
Faktor psikis yaitu faktor yang berkenaan dengan keadaan kejiwaan individu yang belajar, hal ini terjadi karena
1 Kecerdasan Kecerdasan seseorang mempunyai hubungan yang
sangat erat terhadap hasil belajar. Karena pada umumnya siswa yang memiliki kecerdasan tinggi akan
mampu menyerap materi yang disampaikan guru lebih cepat.
2 Minat Faktor minat mempunyai proses dan hasil belajar sebab
jika seseorang tidak berminat untuk belajar maka ia tidak akan berhasil dengan belajar.
3 Bakat Bakat merupakan kelebihan unggul yang dimiliki oleh
seseorang. 4 Motivasi
Dorongan yang mampu meningkatkan semangat seseorang untuk mampu belajar.
5 Faktor Afektif Penilaian afektif berhubungan dengan ekspresi,
perasaan, atau pendapat pribadi. 6 Faktor Kognitif
Aspek kognitif berhubungan dengan ekspresi, perasaan, pemahaman, aplikasi dan analisis.
7 Tingkah laku belajar siswa Cara seseorang belajar baik itu penggunaan waktu
belajar, kemandirian seseorang untuk belajar.
commit to user
b Faktor Fisik Faktor fisik yaitu keadaan jasmani individu yang belajar.
Kondisi ini mempengaruhi proses dan hasil belajar. Prestasi belajar IPA dalam penelitian ini memiliki
pengertian bahwa prestasi belajar IPA adalah hasil proses belajar yang dapat diukur dengan tes. Dalam penelitian ini ada 2 tes yaitu
pre test sebelum dilakukannya treatment dan post tes sesudah adanya treatment.
4 Tinjauan Game Petualangan Bolala di Bumi dalam Pembelajaran IPA
