128 ditentukan apabila harga per unit sudah diketahui demikian juga
sebaliknya. Sehingga dapat dirumuskan:
Contoh : Harga satu buku adalah Rp.1.500,00 berapakah harga 2 buku ?
Penyelesaian : Harga 2 buku= 2 x Rp.1.500,00 = Rp.3.000,00
Jadi harga 2 buku adalah Rp.3.000,00
C. Metode Pembelajaran
a. Startegi pembelajaran kontekstual dengan simulasi kegiatan ekonomi jual beli
D. Langkah – langkah Kegiatan
Fase Kegiatan
Pendidikan Berkarakter
Waktu
Kegiatan awal
Pendahuluan: - Guru datang tepat waktu
- Berdoa - Mengecek kehadiran siswa
- Menanyakan kabar
siswa dengan fokus pada mereka
yang tidak datang dan atau yang
pada pertemuan
sebelumnnya tidak datang - Apersepsi : guru ceramah dan
Kedisplinan
Ketaqwaan
Kepedulian 5 menit
Nilai Keseluruhan = banyak barang x harga per unit
����� ��� ���� =
nilai keseluruhan banyak barang
Nilai sebagian = banyaknya sebagian unit x nilai per unit
129 tanya
jawab untuk
mengarahkan pada
permasalahan - Motivasi
: Memberi
penjelasan tentang pentingnya mempelajari materi ini untuk
menyelesaikan masalah
aritmatika social. - Menyampaikan
tujuan pembelajaran
Komunikatif
Kegiatan inti Eksplorasi
Elaborasi
Siswa diberikan stimulus
berupa pemberian
materi oleh
guru mengenai
aritmatika social.
Bagi siswa
menjadi 8
kelompok
Empat kelompok sebagai
pemilik toko, menentukan jenis, jumlah.harga per Unit,
dan harga Keseluruhan
Setiap kelompok
yang berperan sebagai pemilik
toko mencatat barang-barang yang telah terjual beserta
jumlahnya
Empat kelompok berperan sebagai
pembeli. Menentukan
modal yang
dimiliki dan membuat uang Bekerjasama
Membuat uang tiruan
kreativitas 60
menit
130 Konfirmasi
tiruan dari
kertas. Dan
membelanjakannya ke empat toko tersebut . kemudian
membuat catatan
jenis barang
yang dibeli
dan jumlahnya.
Serta harga
keseluruhan barang.
Setiap kelompok
mendiskusikan hasilnya dan membuat laporan, salah satu
wakil dari setiap kelompok mempresentasikannya.
Dengan
bimbingan guru,siswa
diminta menyimpulkan
tentang bagian-bagian penting dari
konsep dan kompetensi dasar yang telah dipelajari.
Membuat Laporan
Tanggung Jawab
Menyimpulkan
Kegiatan akhir
Penutup - Dengan bimbingan guru siswa
diminta membuat rangkuman, menyimpulkan tentang bagian-
bagian penting dari konsep dan kompetensi dasar yang
telah dipelajari. - Guru memberikan tugas PR
dari buku PAKET - Memberi salam
Tanggung Jawab
Kesopanan 15
menit
132
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN II RPP
Sekolah : SMP Negeri 2 Kartasura
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VII I
Pertemuan ke : 2
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Standar Kompetensi : Menggunakan bentuk aljabar , persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variable dan perbandingan dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar : 2.3. Menggunakan aritmatika sosial dalam kegiatan
ekonomi
Indikator : 2.3.1. Menentukan besar untung , rugi
2.3.2. Menentukan persentase untung dan rugi terhadap harga beli
2.3.3. Menentukan harga jual dan harga beli
A. Tujuan Pembelajaran
