50
Kelas XI SMAMASMKMAK
Keterangan: Konversi dalam Bentuk Angka
Sangat Setuju = jika peserta didik menjawab sangat setuju maka memperoleh nilai 4.
Setuju = jika peserta didik menjawab setuju maka memperoleh
nilai 3. Kurang Setuju = jika peserta didik menjawab setuju maka memperoleh
nilai 2. Tidak Setuju = jika peserta didik menjawab setuju maka memperoleh
nilai 1.
G. Pengayaan
Dalam kegiatan pembelajaran, bagi siswa yang sudah menguasai materi iman kepada kitab-kitab Allah Swt. dengan baik, maka siswa mengerjakan
soal pengayaan yang telah disiapkan oleh guru. Guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam
pengayaan.
H. Remedial
Bila peserta didik setelah dilakukan penilaian ternyata ada yang belum menguasai materi beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. belum mencapai
KKM, maka dapat dilakukan penilaian kembali dengan soal yang sejenis atau soal yang lain yang tetap mengacu pada KD yang belum dikuasai
dengan baik oleh siswa. Remedial dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu yang disesuaikan, seperti: pada saat kegiatan pembelajaran atau di
luar jam pelajaran tekniknya dapat dimusyawarahkan dengan siswa yang bersangkutan.
I. Interaksi Guru Dengan Orang Tua
Peserta didik memperlihatkan buku teks bagian kolom “Interaksi Guru dengan Orang Tua” kepada orang tuanya dengan memberikan komentar
dan paraf. Dapat juga dengan menggunakan buku penghubung kepada orang tua tentang perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran baik langsung atau lewat telepon tentang perkembangan perilaku peserta didik dalam menerapkan
al-Qur’ãn sebagai pedoman hidup
.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
51
A. Kompetensi Inti
KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab,
peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengeta-huan prosedural pada bidang kajian yang spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari-nya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
BAB 2
Berani Hidup Jujur
52
Kelas XI SMAMASMKMAK
B. Kompetensi Dasar KD
