PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KELOMPOK KOMPETENSI J
64
13. Berikut adalah kriteria yang tidak perlu dipertimbangkan sebelum menentukan apakah masalah yang muncul di kelas layak diteliti atau
tidak,adalah . . . . A. Masalah pembelajaran yang bersifat spesifik
B. Guru mampu untuk melaksanakannya C. Kurang relevan dengan pengembangan sekolah
D. Mendapat persetujuan dari kepala sekolah 14. Pernyataan berikut yang bukan karakteristik dari Penelitian Tindakan Kelas
adalah A. Metode pengumpulan data harus tidak mengganggu proses
pembelajaran. B. Mengutamakan pendekatan tindakan dan mengembangkan suatu
model, baik sebagian maupun menyeluruh. C. Masalah yang dipilih hendaknya masalah yang benar-benar merisaukan
dan pengawas berkomitmen untuk mengatasinya. D. Hasil PTK yang diperoleh di sekolah dapat di generalisir untuk sekolah
lain 15. Hasil analisis masalah menunjukkan bahwa 1 siswa tidak mau menyimak
pelajaran 2 guru menjelaskan dengan metode ceramah dan 3 siswa tidak ada yang bertanya kepada guru tentang pelajaran yang baru saja disajikan
oleh guru. Permasalahan yang dapat dirumuskan berdasarkan kasus kasus ini adalah....,kecuali
A. Metode apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak pelajaran ?
B. Strategi apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak C. Bagaimana cara saya untuk meneyelesaikan masalah?
D. Bagaimana cara saya memotivasi siswa agar mau bertanya?
F. Rangkuman
PTK merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keprofesionalan guru maupun dosen. Dalam pelaksanaannya dosen dan
guru perlu melakukan segala langkah penelitian ini secara bersama-sama
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KELOMPOK KOMPETENSI J
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Biologi SMA
65
kolaboratif dari awal hingga akhir. Ciri khas penelitian ini ialah adanya masalah pembelajaran dan tindakan untuk memecahkan masalah ini. Penelitian tindakan
sebenarnya dapat dilakukan oleh guru atau dosen sendiri-sendiri atau seperti dalam pelatihan ini, guru dan dosen dapat saling berkolaborasi. Tahapan
penelitian dimulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan dan evaluasi refleksi yang dapat diulang sebagai siklus. Refleksi merupakan pemaknaan dari hasil
tindakan yang dilakukan dalam rangka memecahkan masalah. Disarankan guru dan dosen dapat secara kolaboratif melakukan tindakan kelas ini untuk
peningkatan keprofesionalannya.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah Anda menyelesaikan latihan, silahkan lihat tingkat keberhasilan Anda dengan melihat kunci jawaban yang tersedia. Berdasarkan hasil tersebut, jika
tingkat pemahaman Anda sudah melebihi 80, SELAMAT Anda berhasil menyelesaikan modul ini dengan sangat memuaskan, namun jika tingkat
pemahaman Anda masih kurang dari 80, sebaiknya Anda mengulang kembali materi tersebut.
KUNCI JAWABAN LATIHANTUGAS
KELOMPOK KOMPETENSI J
66
Kegiatan Pembelajaran 1: Konsep Penelitian Tindakan Kelas
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 A
C C
A D
D C
D D
A A
B C
D C
KUNCI JAWABAN LATIHANTUGAS
EVALUASI
KELOMPOK KOMPETENSI J
67
Petunjuk : Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1. Dengan proposal PTK pada dasarnya adalah .... A. Penelitian yang dilakukan guru di sekolah
B. Prosedur penelitian yang harus dipatuhi guru pada saat melakukan penelitian
C. Rencana penelitian
yang diusulkan
guru untuk
memperbaiki pembelajaran dikelasnya
D. Rencana kegiatan penelitian yang diusulkan guru 2. Berikut adalah beberapa cara penyajian hasil analisis data hasil PTK, kecuali
.... A. Penyajian seluruh hasil pengukuran yang dilakukan selama penelitian
B. Grafik histogram C. Narasi tentang perilaku siswa
D. Matriks-matriks sesuai variabel-variabel yang digunakan
3. Kesimpulan hasil PTK sebaiknya merupakan penjelasan-penjelasan yang
disusun sesuai dengan ....
A. Urutan identifikasi masalah B. Pertanyaan penelitian
C. Temuan penelitian D. Hasil analisis data
4. Secara spesifik laporan PTK memuat tentang .... A. Temuan penelitian
B. Kesimpulan hasil penelitian C. Rekomendasi
EVALUASI
